Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
KOMPLEMENTARITY A POLARITY FUNKCÍ MŠ A ZŠ - Coggle Diagram
KOMPLEMENTARITY A POLARITY FUNKCÍ MŠ A ZŠ
Pojetí a funkce školy se mění se změnami společenských potřeb
PRŮCHA:Pojem funkce vyznačuje činnost zaměřenou k určitému účelu, cíli, úkolu, činnosti, poslání.
FUNKCE JSOU: formování za pomocí odborníků jak vize a obecné cíle školy
ANALÝZA SOCIÁLNÍCH FUNKCÍ ŠKOLA: je důležitá pro hledání účinnějších podob školního vzdělávání a vytváření teoretických modelů školy budoucnosti
FUNKCE MŠ (Syslová, Šmelová in Berčíková)
PERSONALIZAČNÍ
SOCIALIZAČNÍ
INTEGRAČNÍ
HODNOTOVÁ
KVALIFIKAČNÍ
PEČOVATELSKÁ
VZDĚLÁVACÍ
FUNKCE ZŠ
ETICKÁ
OCHRANNÁ
METODOLOGICKO - KOORDINAČNÍ
SOCIALIZAČNÍ A PERSONALIZAČNÍ
navazuje na působení rodiny
KVALIFIKAČNÍ
INTEGRAČNÍ
SELEKTIVNÍ
DIAGNOSTICKÁ
KULTURAČNÍ
EKOLOGICKÁ
EKONOMICKÁ
POLITICKÁ
MŠ X ZŠ
MŠ
VÝSTUP: příprava dítěte k celoživotnímu vzdělávání a dosažení klíč. kompetencí
ZŠ
VÝSTUP: příprava na SŠ, SOU, pro život, výstupem je základní vzdělání