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Logica epistemologica, scelta Postura, scelta Idee fondamentali, PRODUCONO…
Logica epistemologica
Idee fondamentali
Organizzatori dei docenti
La formazione dei docenti detrmina
il percorso della TRASPOSIZIONE DIDATTICA
Si insegna un sapere coerente e analogico
DUIT
propone un percorso (V) per creare un modello di ricostruzione educativa
seconda parte: compito dei docenti produrre una RICOSTRUZIONE
i docenti partono dalle indicazioni dei ricercatori, dalla loro formazione, dal contesto sociale
prima parte: compito dei ricercatori produrre ELEMENTARIZZAZIONE
i ricercatori partono dal proprio percorso accademico, ricerche, analisi delle pratiche degli insegnanti
scelta Postura
con quale postura si propone lo studio di una disciplina?
scelta Idee fondamentali
idee chiave
PRODUCONO LA PROGETTAZIONE DIDATTICA
nelle società odierne l'insegnante deve progettare la didattica sulla base del: Sapere Non formale, Sapere Sapiente, (appreso nelle scuole e università) Sapere da Manuali e Sapere delle Esperienze
il docente deve ricostruire una coerenza locale sulla base dei NODI EPISTEMOLOGICI
CHE COSA SONO I NODI EPISTEMOLOGICI?
concetti chiave, danno senso ai contenuti affrontati e attivati,
COSA DERIVA DALLA LOGICA EPISTEMOLOGICA?
deriva la modalità di come scegliere contenuti, dispositivi, modalità di valutazione
al centro delle discipline