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ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS, INTEGRANTES,…
ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS
Partir de los saberes previos
No solo permiten
poner al
estudiante en contacto
con el
nuevo conocimiento
El aprendizaje
será
más significativo
Consiste
en
recuperar
activar
Aprender del error o el error constructivo
El error
es
considerado
como
síntoma de que el proceso de aprendizaje
Puede ser empleado más bien de forma constructiva
El error
requiere
análisis
una revisión cuidadosa
de los factores y decisiones que llevaron a él.
diálogo
Generar el conflicto cognitivo.
Curiosidad por lo que pasa
Normas por establecer
Investigación del sentido que tiene algo
Toma de decisión
Preguntas
Luchar contra la rutina
Desequilibrio de estructuras mentales
Necesidad de aprender
Construir el nuevo conocimiento
La diversidad de conocimientos
necesita
aprenderse de manera
crítica
produciendo
analizando información
indagando
estudiante maneje
los principios
las leyes
la información
ayudarán
entender
los
retos planteados dentro
la comunicación
la convivencia
campo de acción
el cuidado del ambiente
la
tecnología o el mundo virtual
afrontar
los conceptos o teorías
INTEGRANTES
Barboza Sánchez, Alisson
Supo Carrillo, Linda
Effio Rivas, Katherine
Quispe Mendoza, Almendra
Santamaria Sandoval, Diana
