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Desarrollo de la personalidad y virtudes sociales: relaciones en el…
Desarrollo de la personalidad y virtudes sociales: relaciones en el contexto educativo familiar
Cohesión Familiar
Polaino-Lorente afirma que la cohesión Familiar es una dificultad que ha sido estudiada en el plano psiquiátrico, teniendo como consecuencia observación de casos extremos
"cohesión desprendida"
Escasa vinculación familiar y alta autonomía personal, igual que una notable separación
(Wynne, Rickoff, Día y Hirsch, 1958) Mostraron que las familias que viven con un esquizofrénico presentaron un interés por la unidad familiar.
Stierlin(1974) Intentó solucionar el problema del equilibrio,
Analogía con las fuerzas centrípeta
Centrífuga.
Andolfi, Angelo, Menghi y Nicolo(1985). Refieren que una persona que tiene seguridad de pertenecía a su familia, puede tener la confianza de irse diferenciando poco a poco.
Dinamismo y formación de la personalidad
Ackerman (1996) señalo la conformación de la personalidad requiere el apoyo de la identidad familiar.
La identidad familiar requiere el apoyo de una comunidad más amplia.
Vinculo afectivo con la madre y con el padre
Ríos (1994) menciona que, dar espacio al padre para que su presencia refuerce el proceso de identificación que necesita el hijo completando su desarrollo personal.
Pone énfasis en los tres primeros años de vida, denominado "Preidentificaciòn" en donde los contactos emocionales juegan un rol importante
Es el vinculo primario que es determinante en la conformación de la personalidad y marca el estilo de la convivencia con los demás
Funcionamiento familiar
David Olson (1979) refiere tres variables para la comprensión familiar
Cohesion familiar
Adaptabilidad
Comunicación
La visión de Olson es una de las más adecuadas para el desarrollo del estudio para atender el ciclo vital de la familia.
Las tres variables permiten identificar hasta 16 tipologías de familias.
Adaptabilidad Familiar
Speer (1970). Refiere que es una paradoja observar como las teorías de los sistemas familiares se basan en conceptos
Resistencia
Cambios
Estabilidad
Wynne et, al. (1968). Refiere que asociaron la rigidez de algunas familias ante los cambios de un posible indicador de patologías
Oslo(1979). Refiere que los sistemas familiares más variables son los que mantienen la un balance equilibrado entre morfogénesis y morfostasis
La baja adaptabilidad fue denominado como "adaptabilidad rígida" y a la máxima como "adaptabilidad caótica"
Minucin(2001). Planteo el concepto de adaptabilidad en la familia en 3 planos
El primero es la familia como estructura de un sistema sociocultural
El segundo las etapas que atraviesa la familia y su capacidad de restructura
El tercero la capacidad de la familia es adaptarse a las circunstancias cambiantes
La comunicación familiar
Olson. Refiere en su tesis central que al variar sus estilos de comunicación, de las familias, contribuyen al modificar el tipo de cohesión y adaptabilidad.
Polaino-Lorente y Martínez(1998) consideran la comunicación como
Variable que modifica el cambio
Gregoru Bateson(1998) Se refiera al concepto de "doble vínculo" para hablar de estilos comunicativos incongruentes, que si suelen tener lugar entre dos personas afectarían el sistema familiar
plasma lo que estos son realmente como personas, plasma lo que estos son realmente como personas, conforman y proyectan el sentido de identidad de los integrantes de una familia.
Estilos y dinámicas familiares
Existen dos tipos de sistemas familiares
El abierto
Se caracteriza por crear un clima de flexibilidad y espontaneidad para la toma de decisiones.
Facilita el desarrollo de la personalidad
Las familias experimentan sentimientos de libertad y control sobre su voluntad
El cerrado
La información del y hacia el exterior de la familia es muy poca o limitada
Para Satir (2002) & Andolfi (1985) Los miembros de una familia que funciona en un sistema cerrado viven los cambios con profunda angustia
Estilos de Crianza
La familia y el desarrollo de las virtudes sociales
El dinamismo familiar y la formación de la personalidad están relacionados
Los estilos familiares condicionan o favorecen el desarrollo preferente de rasgos de personalidad frente a otros
La familia se convierte en la fuente del desarrollo de la personalidad por lo que la virtud y la personalidad poseen claros vínculos
La filiación
La familia ha tenido que asumir y enfrentar diferentes ideológicas o corrientes políticas que han cuestionado su estructura y funcionalidad
La familia tiene como misión proporcionar el marco adecuado ene le que tal proceso de humanización o socialización pueda desarrollarse
Toda existencia humana implica de suyo un vinculo el cual surge de una previa donación reciproca de los padres, La afiliación es la aceptación de la natural dependencia que tenemos los demás
Formación de la personalidad y la virtud
La confianza está íntimamente relacionada con el grado de profundidad y de consistencia de las relaciones interpersonales
la coexistencia de los miembros de la familia, no solo desemboca en actitudes o conductas
Alude a la formación de la personalidad en un sentido profundo, a través de hábitos y virtudes,
En la familia se aprende a conocer de un modo peculiar la propia existencia y se tiene experiencia
de la vivencia de los otros.
El conocido "Ambiente Familiar"
Donde las relaciones que se establecen constituyen a los primeros estímulos en el desarrollo intelectual, moral y social de la persona
Integrantes:
Abigayl Ávila Ramírez
Daniel Ramos Yauri
Daynee Vásquez Solano
Erick Gutiérrez Orbegozo
Oliver Urteaga Pairazaman
Autoritario
Permisivo
Democrático
Los padres saben combinar de forma armónica un grado importante de control y exigencia con el afecto y la comunicación, sus hijos son responsables y autónomos
Los Padres no suelen ejercer control y no exigen mucho por lo que sus hijos pueden ser dependientitas y en busca de guías
Los padres no expresar mucho afecto a sus hijos, se relacionan con ellos a través de un control extremo por lo que sus hijos se comportan retraídos o con desconfianza y falta de energía
Autoritarismo Estable
Autoritarismo inestable
Sobreprotección
Independencia creadora
PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD
Mg. Denis Martin Villalobos Pesantes
REFERENCIA:
Martínez-Priego, C., Salgado, D., & Anaya-Hamue, M. E. (2014). Desarrollo de la personalidad y virtudes sociales: relaciones en el contexto educativo familiar.
Educación y Educadores
, 17(3), 447-467.
