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CP11: Remédier aux difficultés individuelles d’apprentissage, Reuven…

- - - - AGITATION
      - ANXIETE
      - COMMUNICATION
      - CONCENTRATION ET ATTENTION
      - CONSTANCE DANS L'EFFORT
      - COORDINATION ET MOTRICITE
      - MEMOIRE DE TRAVAIL
      - PLANIFICATION ET ORGANISATION
    - - Observation de l'apprenant
      - Lors des échanges
      - Lors de résultats des évalutations
- - - - Évaluation formative
    - - Décrire la nature des erreurs
      - Rechercher les sources (hypothèses)
    - - Choix de la stratégie (individuel, tutorat etc...)
      - Choix des outils
      - Intégration du type de feed-back et de suivi d’évaluation