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Educação Matemática Crítica - Coggle Diagram
Educação Matemática Crítica
Crítica à educação matemática tradicional
Abordagem política e social da matemática
Temas de relevância social na matemática
Foco na justiça social e na igualdade
Etnomatemática
Uso de conhecimentos matemáticos de diferentes culturas
Abordagem interdisciplinar
Reconhecimento e valorização de diferentes formas de conhecimento matemático
Diálogo entre a matemática acadêmica e a matemática vivida nas comunidades
Aprendizagem Significativa
Foco na construção de significado pessoal
Conexão entre novos conceitos e conhecimentos prévios
Abordagem ativa e participativa
Desenvolvimento de habilidades metacognitivas
Teoria dos Campos Conceituais
Desenvolvimento de conceitos matemáticos como campos conceituais
Conexões entre diferentes conceitos matemáticos
Foco na compreensão profunda dos conceitos matemáticos
Uso de situações-problema para desenvolver conceitos matemáticos
Educação Matemática Inclusiva
Valorização da diversidade de experiências e perspectivas
Foco na participação e na colaboração
Acesso de todos os estudantes à matemática
Abordagem diferenciada para diferentes necessidades e habilidades
Modelagem Matemática
Foco na compreensão e no uso da matemática em contextos aplicados
Abordagem interdisciplinar
Uso da matemática para representar e resolver problemas do mundo real
Desenvolvimento de habilidades de modelagem e resolução de problemas