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OTTOCENTO E SPORT - Coggle Diagram
OTTOCENTO E SPORT
GUTS MUTHS
padre
ginnastica pedagogica
D I V E R T I M E N T O
forza
mobilità
recupero
esercizi
naturalezza
insegnamento
SPORT E SCUOLA
meno
più
discipline
alcune
praticità
obbiettivi
diversi
ideologie
differenti
nome
attributo
sport
FROBEL
giardino
l'intuizione
il gioco
maestre
giardiniere
giardino "allegoria"
bambino
maestre
cura di lui
crescere
doni
bambino
oggetti
es. la palla
esercitare
braccio
occhio
dita
es. cubo e cilindro
riconoscere
contrasti
es. il cubo
acquisizione
rapporto
del tutto
NUOVA DIMENSIONE
individuo
uomo
nuovo ruolo
primario
culturale
economico
politico
fisicità
corpo
funzionale
corpo
dignità
attività fisica
ricreazione
ed. del corpo
l'individuo
lavorare
addestrare
in gruppo
RISPETTO
REGOLE
ED. SOCIALIZZAZIONE
dimensione corporale
PESTALOZZI
necessaria
educazione FISICA
sostituire
arte
conformarsi
leggi
natura
indispensabile
uomo
formazione
natura
scuola
ambiente
naturale
portava
indipendenza
autonomia
JAHN
OBBIETTIVO
formazione
preparata
marcia
resistenza
disciplina allenamento
resistenza
aspetto psicologico/educativo
marcia forzata
fisicamente
gioventù
)
LING
contrasto
con Jahn
corpo
sviluppare
potenzialità
individuo
buona attività
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