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WISC-V y GRUPOS ESPECIALES - Coggle Diagram
WISC-V y GRUPOS ESPECIALES
ALTA CAPACIDAD INTELECTUAL
Dificultad en la velocidad de procesamiento
Dificultad en la memoria de trabajo
Desigualdad entre puntuaciones y pruebas V y NV
Obtienen puntuaciones altas con respecto a la media
DISCAPACIDAD INTELECTUAL LEVE / MODERADA
Deficit en funciones intelectuales
Deficit en funcionamiento adaptativo
CI entre 40 y 69
2 desvios por debajo de la media (o +)
TRASTORNO ESPECIFICO DEL APRENDIZAJE
Lectura
Dificultad en la velocidad de procesamiento
Dificultad en la memoria de trabajo
El funcionamiento del lenguaje puede empeorar
Lectura y expresión escrita
Dificultad en pruebas
Semejanzas
Balanzas
aritmética
dígitos
Spam de dibujos
letras y numeros
Matemática
Dificultad en memoria de trabajo
Dificultad en atencion y recuperación semántica
Dificlultad en prestar atención
Dificultad en pruebas aritméticas y puzzles
CAPACIDAD INTELECTUAL LIMITE
CI entre 71 y 84
Puntuaciones inferiores a su edad
Obtienen un funcionamiento inferior a la media pero superior al rango de discapacidad intelectual
COMPORTAMIENTO DISRRUPTIVO
Redimiento academico afectado
Conductas inapropiadas
dificultades
Lenguaje
Memoria de trabajo
Funciones ejecutivas
TRASTORNO DE DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD
Dificultades
Atención sostenida
Memoria de trabajo
Funciones ejecutivas
Dificultad en claves (WISC-V )
TRAUMATISMO CRANEOENCEFALICO
Causa de muerte en niños y/o adolescentes
Deterioro cognitivo
Deterioro conductual