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TEORIA UNIVERSAL DE LA ADOLESCENCIA - Coggle Diagram
TEORIA UNIVERSAL DE LA ADOLESCENCIA
Los antecedentes
Stanley Hall
Su obra “Adolescence” basada en hipótesis tuvo mucha influencia durante años.
el desarrollo ontogenético recapitula el filogenético. Las etapas del desarrollo son paralelas a las que ha desarrollado la especie humana a lo largo de su evolución desde las especies inferiores. La adolescencia sería un período ontogenético.
la teoría de la identidad adolescente
Al inicio de la adolescencia el chicos se sitúa en el estatus de difusión de la identidad. Posteriormente pasa a la moratoria y finalmente se logrará la identidad. Los que no pasan la etapa de crisis o moratoria tendrían una identidad hipotecada.
Identidad de logro: si compromiso, si crisis.
Moratoria: no compromiso, si crisis.
Identidad hipotecada: si compromiso, no crisis.
Identidad difusa: no compromiso, no crisis.
Las aportaciones del psicoanálisis
Anna Freud, Peter Blos y Erik Erikson
Freud: la adolescencia es una etapa secundaria del desarrollo de la personalidad teniendo que solucionar el complejo de Edipo o de Electra.
Anna Freud: aclara que existen dos tipos de mecanismos de defensa: intelectualización o racionalización y ascetismo.
Peter Blos (Mr. Adolescence) realizó dos aportaciones: la división de la adolescencia en etapas, y el proceso de individuación.
Erikson: estudió el desarrollo global de las personas, convirtiéndose en uno de los grandes precursores de las teorías del ciclo vital. En su concepción del desarrollo de la identidad durante la adolescencia establece 8 etapas que suponen su evolución del yo.
Tareas evolutivas
En las diferentes etapas del desarrollo se debe hacer frente a una serie de tareas evolutivas provenientes de tres fuentes:
La maduración física.
Las presiones culturales o expectativas de la sociedad sobre la persona.
Los valores y las aspiraciones individuales.