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학습장애 - Coggle Diagram

- - - - NJCLD(1990)
      - DSM 5(2013)
      - IDEIA(2004)
    - - 장특법
        
        개인의 내적 요인으로 인하여 듣기, 말하기, 주의집중, 지각, 기억, 문제 해결 등의 학습기능이나 읽기, 쓰기, 수학등 학업 성취 영역에서 현저하게 어려움이 있는 사람
      - 한국특수교육학회
      - 특수교육진흥법
    - - 이질성 및 대표적인 문제영역
      - 배재조항
      - 내적원인
      - 일생을 통
  - - - 언어
      - 비언어
    - - 국내
      - 국외
    - - 한국특수교육학회
      - K,C