Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่ 9 แนวปฏิบัติการวัดและการประเมินผลตามหลักสูตรแกนกลาง พุทธศักราช 2551…
บทที่ 9 แนวปฏิบัติการวัดและการประเมินผลตามหลักสูตรแกนกลาง พุทธศักราช 2551
เกณฑ์การวัดและประเมิน
มัธยม
การเลื่อนชั้น ผ่านทุกวิชามีผลเฉลี่ย =1
ซ่อมเสริม เวลาเรียนไม่พอ มีผลการเรียนเป็น 0 มส
การให้ผลการเรียน ตัวเลข คำสะท้อนคุณภาพ
ซ้ำชั้น มีเกรดเฉลี่ย 1.00 หรือ มี มส เกินครึ่งของรายวิชาที่ลงในเทอมนั้น
ตัดสินผลการเรียนเหมือนประถม
การจบ ม ต้น พฐ 63 พต 14 รวม 77 หน่วยกิต ม ปลาย พฐ 39 พต 38 รวม 77 หน่วยกิต
ประถม
เวลารียนไม่น้อยกว่า 80 % ของเวลาเรียนทั้งหมด
ให้ระดับผลการเรียนแบ่งป็น 8 ระดับ และกำหนดให้คุณภาพ ร้อยละ เป็นตัวเลข ตัวอักษร คำสำคัญสะท้อนคุณภาพ
การเลื่อนชั้น ผ่าน มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด คุณลักษณะ กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
ซ่อมเสริม เวลาเรียนไม่ครบ 80% และไม่ผ่านตัวชี้วัด และคุณลักษณะ กิจกรรม พัฒนาผู้เรียน
การจบ ผ่านเกณฑ์ ทุกองค์ประกอบ
การเทียบโอน
ผู้เรียนต้องเรียนในสถานศึกษา อย่างน้อย 1 ภาคเรียน
รายวิชาเทียบโอนต้องสอดคล้องกับหลักสูตรสถานศีกษาไม่น้อยกว่า 60%
ใช้กรณีการย้าย เปลี่ยนรูปแบบการศึกษา
การรายงานผล
แจ้ง ผู้มีส่วนเกี่ยวข้อง ผู้เรียน ผู้สอน ผู้ปกครอง เพื่อกำหนดเป้าหายการพัฒนาต่อไป
แจ้งผลการรายงานข้อมูลตามระดับ
รายงานข้อมูล เป็นสถิติ ตัวเลข ตัวอักษร
รายงานเอกสารการศึกษาและคุณภาพการศึกษาของผู็เรียนและสถานศึกษา
องค์ประกอบการวัดและการประเมินผล
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห็และเขียน
กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
กิจกรรมนักเรียน
จิตอาสา บำเพ็ญประโยชน์
กิจกรรมแนะแนว
กลุ่มสาระ 8 กลุ่ม
ไทย คณิต วิทยาศสาตร์เทคโน การงานอาชีพ ศิลปะ สังคม หน้าที่พลเมือง ภาษาต่างประเทศ
คุณลักษณะอันพึงประสงค์
คุณธรรม จริยธรรม ความรับผิดชอบ
รักชาติ ศาสน์ กบัตริย์
มีวินัย ใฝ่เรียนรู้
อย่างอย่างพอเพียง