Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Objective of LDC10, Results = Truth+ Errors (ต้องทำให้ errors เป็น 0),…

- - - - การพัฒนาศักยภาพเชิงรุก
      - การแก้ปัญหาเชิงซ้อน
        
        "Coffee Theory"
        
        เป็นหนึ่งเดียว
        
        องค์ประกอบหลัก
        
        ความเชื่อมโยงกัน
        
        การผุดกำเนิดสิ่งใหม่
        
        ศักยภาพที่เหนือกว่า/แตกต่างจากเดิม
        
        เพิ่มคุณค่าและความหมาย
      - การสร้างทีมงานที่เข้มแข็ง
    - - Be Proactive : ต้องเป็นฝ่ายเริ่มต้นทำก่อน
      - Begin with the end in mind : เริ่มต้นโดยมีเป้าหมายชัดเจน
      - Put first things first : ทำสิ่งสำคัญกว่าก่อน
      - Think Win-Win: ชอบคิดแบบชนะ-ชนะ
      - Seek first to understand then to be understood: การพยายามเข้าใจคนอื่นก่อน
      - Sharpen the saw: ฝึกฝนตนเองให้พร้อมเสมอ
      - Synergize : ประสานพลังสร้างสิ่งใหม่
    - - SHARP Model
        
        Strengths : มองหาจุดแข็งของเรา และจุดแข็งของผู้อื่น
        
        Health : มีสมดุลชีวิต รักษาสุขภาพกาย+ใจ
        
        Absorption: เข้าใจปัญหา ร่วมมือกับคนที่มีทักษะมากกว่า
        
        Relationship: สานสัมพันธ์อย่างสร้างสรรค์
        
        Purpose: มีจุดประสงค์ในชีวิต
      - คน 5.0
        
        Connector (ผู้เชื่อมต่อ)
        
        Mavens (ผู้รู้)
        
        Sale People (นักขาย)
      - Positive Deviance
        
        ต้องเชื่อเสมอว่าแต่ละคนแต่ละที่มีความเก่งอยู่เสมอ (เราทำไม่ได้แต่ต้องมีคนทำได้เสมอ)
      - Solution Focus Management
        
        Solution talk
        
        Goal กำหนดเป้าหมาย
        
        Resources หาทรัพยากรที่มี
        
        Forerunner เรียนรู้จากคนที่เก่งกว่า
        
        Solution ทางออก
      - Mental Model
        
        เครื่องมือ The LH Column “สิ่งที่พูดออกไป กับสิ่งที่คิดในใจ”
        
        Reflection เพื่อทำลายมายาคติของตนเอง
    - - Design
      - Data
      - Delivery
  - - - วิเคราะห์แผนงานโรคด้วยกระจก 6 ด้าน
    - - Plan
      - Do
      - Check
      - Act
    - - ปัจจัยระดับปัจเจกบุคคล
      - ปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับรูปแบบการใช้ชีวิต หรือพฤติกรรมส่วนบุคคล
      - ปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับเครือข่ายทางสังคมและชุมชน (วิถีชีวิต)
      - ปัจจัยที่เกี่ยวกับเงื่อนไขการดำเนินชีวิต ทำงาน
      - เงื่อนไขโดยรวมทางเศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรมและสิ่งแวดล้อม
    - - วิจัยเชิงปริมาณ
      - วิจัยเชิงคุณภาพ
    - - หลักการนำเสนอ
        
        ต้องสื่อความจริง
        
        ตีให้ตรงประเด็น
        
        หยิบใช้เครื่องมือให้ถูก
        
        Highlight สิ่งสำคัญ
        
        ทำให้ง่ายต่อการเข้าใจ และใช้ฟอนต์ไม่มีเชิง
        
        พื้นหลังใช้สีอ่อน ใช้แม่สี/สีจัดเฉพาะใจความสำคัญ
      - ขนิดของข้อมูล
      - รูปแบบการนำเสนอ
        
        บทความความ
        
        กราฟเส้น
        
        ตาราง
        
        แผนภูมิ
    - - Five whys Tool
      - Causal Tree Diagram
      - Causal Loop Diagram
      - Fishbone Diagram
    - - Multi voting technique
      - Strategy Grids
      - Nominal Group Technique
      - The Hanlon Method
      - Prioritization Matrix
      - Action priority Matrix
    - - Define ปัญหาให้ได้ (Burden)
      - Distribution รู้การกระจายของโรค
      - Determinants
        รู้เหตุปัจจัยของโรค
      - Design Intervention ที่มีประสิทธิภาพ
      - Different ติดตามและประเมินผล (Monitoring & Evaluation)
    - - ตรวจสอบ research Design?
        
        Assign Intervention
        
        If observational study, with comparison group, whether or not
        
        If analytical study; recruitment of subjects start from
      - ใช้หลัก PICO
        
        Population
        
        Intervention/Exposure
        
        Comparison or Control
        
        Outcome
      - ตรวจสอบคุณภาพ
        
        Validity
        
        Result
        
        Relevance
  - - - อย่ากำหนดประเด็นปัญหาให้ พชอ.
      - อย่าคิดว่า พชอ.จะต้องแก้ไขเฉพาะด้านสุขภาพเท่านั้น
      - อย่าติดกรอบการทำงานแบบเดิมๆ ที่คนสา’สุขต้องเป็นพระเอก
      - อย่าคาดหวังว่าปัญหาต่างๆ จะสามารถแก้ไขได้ภายในระเวลาอันสั้น
      - อย่าทำให้ พชอ.เป็นเพียงแค่งานหนึ่ง
    - - Prevention and Mitigation
      - Respond
      - Preparedness
      - Recovery
    - - Policy Brief
      - Policy pitch
    - - PRECECD PROCEED Model
      - Information Motivation and Behavior Skill Model : IMB
      - Health Literacy
      - Health Belief Model
      - Protection Motivation Theory : PMT