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Educación Personalizada. - Coggle Diagram
Educación Personalizada.
Dentro de sus obras sobresalen
1.- "Ideas y Métodos en la Educación"
2.- "La Mathématique"
Metodología
ES
Método
Construtivista
basado en la educación
Personalizada y Comunitaria
, centrada en la
Confianza
del alumno, en sus posibilidades y en
Valorar
lo que puede hacer por si mismo
El
Hábito
de la investigación y de la
Responsabilidad valorándose
a sí mismo, y a los demás
Implica
Tiempo
de trebajo, dedicación, calidad y
Entrega
El alumno logra organización,
Calidad
en su trabajo, y aprecio por lo que realiza
La Metodología Pierre Faure
IMPLICA
Liberta
con
Responsabilidad
El maestro
Orienta
el trabajo del alumno mediante guías dirigidas a un conocimiento espcífico, e
Interviene
auxiliándo sólo cuando este lo
Necesita
o solicita
Se pasa el protagonismo del
Docente
al alumno en su
Propio Aprendizaje
Corrientes Pedagógicas Contemporáneas
1 Principios de la Educación Personalizada
significa
La educación personalizada, no puede realizarse con una sola posibilidad, una solo técnica. Cada estudiante tiene su propio camino, su propia motivación, sus propios intereses.
Los mismos estímulos las personas tiene distintas reacciones; los alumnos son individuos, ningún ser humano es idéntico a otro.
En la creatividad se encuentra la originalidad
Pierre Faure dice al respecto:
“Resulta imposible conquistar la autonomía y el progreso en ella sin la creatividad del individuo y del grupo. Pues nunca es suficiente dar derechos y reconocerlos; hay que hacer a la gente capaz de ejercerlos”
1.2 Principio de Autonomía
La educación personalizada implica entonces ejercer la libertad. La persona es capaz de dar una respuesta responsable y de libre elección.
Y es aquí donde ejerce en plenitud su verdadera libertad. Añade:
“Insistimos mucho en nuestro proyecto pedagógico, en los métodos en la organización y creación de unos medios que ponemos a disposición de los alumnos y nos esforzamos en darles la posibilidad de elección, de adhesión, a través de un acto libre”
.
1.3 Principio de Apertura
.
Para Faure,
“es evidente lo que la experiencia nos muestra. No estamos hechos para nosotros. No podemos concebir nuestra personalidad solamente en relación con nosotros mismos. El deseo más grande de nuestra personalidad es que otra persona solicite nuestra persona”
.
“Hay en nosotros una dimensión profunda que nos lleva no sólo a ser, sino también a dar a los demás lo que somos”
.
En la vida y forma cotidiana el ser humanos nos demuestra de forma natural que en el más mínimo dato que se pueda percibir por parte de él, en ser fiel a sus propia delimitaciones,
por ejemplo la de necesitar de otros para su realización demostrable y comunicativa
.