PEDAGOGIA AGUSTINIANA
La pedagogía agustiniana se basa en un proceso integral que, desde el amor, pretende desarrollar todo el potencial intelectual, moral, estético, emocional, social, físico y espiritual.
AGUSTIN PEDAGOGO
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Año 383: se establece en Roma donde enseña Retórica, pero no le va muy bien. Luego, pasa a Milán como maestro de retórica.
Año 386: junto con su madre y sus amigos se instala en Casiciaco y de allí nacen los denominados diálogos filosóficos
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ALUMNO
EL ESTUDIANTE ES EL SUJETO Y AUTOR DE SU EDUCACIÓN: se parte sus necesidades reales, sus aspiraciones e inquietudes, para desarrollar un aprendizaje reflexivo y una escucha activa.
EL ESTUDIANTE ES EL PROTAGONISTA DE SU PROPIO APRENDIZAJE, POR ESO HEMOS DE RESPETAR Y ESTIMULAR SUS SINGULARIDADES Y ADAPTARNOS A SU RITMO EVOLUTIVO.
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