Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
EXPERIMENT 29, la direcció del discurs - Coggle Diagram
EXPERIMENT 29
PROCEDIMENT I DISENY
el propòsit de l'experiment era
determinar si les persones poden fer judicis vàlids de la personalitat i actituds d'altres a partir d'informació limitada
saber quin tipus de material escrit produeix una millor impressió
preparació
primer, se'ls hi entrega als participants el material
tots tenien el mateix (num.3) però se'ls hi fa creure que no
se'ls hi diu que
1) alguns tenen un extracte d'una autobiografia escrita per un alumnes per a sol·licitar plaça en la universitat
2) altres tenen un assaig d'un curs d'escriptura creativa
3) i que els restants tenen la resposta a un examen de ciències polítiques
procediment
havien de jutjar l'actitud de la persona que havia respost l'examen
els experimentadors van dir que havia estat un fill d'un venedor de cotxes i estudiant de la universitat de carolina del nort
el examen es va presentar en tres versions
no llibertat-crític
anunciat: ...escriu una crítica de la Cuba de Castro
resposta: crítica negativa sobre Castro
no llibertat-favorable
anunciat: ...escriu una defensa de la Cuba de Castro
resposta: assaig a favor Castro
divisió dels participants
1/2 llibertat-favorable
resposta: assaig a favor
anunciat: ...escriu un assaig criticant o defensant la Cuba de Castro
1/2 llibertat-crític
resposta: assaig en contra
variables
disseny de 2
actitud de l'assaig
favorable
crític
informació sobre com ha realitzat l'autor l'assaig
lliure
no lliure
ANTECEDENTS
Heider (1944,1958)
atribució causal
tendència que tenen les persones a buscar causes del que passa al seu voltant
especialment el que és poc habitual
Thibaut i Riecken (1955)
consideren que
en referència a la causalitat de percepció social
el grau
d'opinions
d'actituts
que es veuen associades a disposcions
depèn de
la importància que tinguin els factors
2 more items...
Jones i Davis (1965)
teoria de les inferències corresponents
deduïm a partir de comportaments
característiques
i establim correspondència
entre
el comportament observat
els trets personals
generalització que es realitza sobre la futura conducta d'algú, en funció a altres atribucions internes o intencionals anteriors
PARTICIPANTS
36 homes
estudiants de psicologia voluntaris de l'Universitat de Duke
15 dones
MATERIAL
un folletó que contenía un assaig amb arguments a favor i en contra de Fidel Castro
la investigació estava formada per 3 escales
a) un diferencial semàntic
destinat a valorar diverses qualitats personals de l'autor
b) una escala tipo Likert
per a deduir l'actitud de l'autor cap a Castro
c) una còpia de la mateixa escala
per a determinar l'actitud del participant en l'experiment
RESULTATS
principal mesura dependent
l'actitud que els participants assignaven sobre Castro a l'autor de l'assaig
la puntuació màxima pro-Castro
70
la puntuació mínima anti-Castro
10
la correspondència entre
l'actitut atribuida
va ser major quan el discurs havia estat escollit
escollit > assignat
OBJECTIUS
descobrir quan és més probable que les persones actuïn a causa de
inferiencies disposicionals
inferencies situacionals
EL PROBLEMA
procés atributiu
a partir de
observació de la conducta
l'anàlisi de la situació
determina
causa conducta
pot ser
interna
externa
HIPÒTESIS
quan una persona expresa una opinió
hi ha dues maneres d'atribuïr a aquesta una actitud corresponent
difícilment
son opinions convencionals i compartides per altres
fàcilment
la persona ho ha fet lliurement
és poc probable que altres expressin aquella mateixa opinió
per tant, s'obté la màxima informació
CONCLUSIONS
el contingut i la direcció de l'opinió produeixen una influència sobre l'atribució
fins i tot quan aquest ha estat assignat
per tant
la tendència de dur a terme inferències de correspondència (generalitzar), limita l'anàlisi racional de les conductes
APLICACIÓ
l'Error Fundamental d'Atribució
gran importància en les relacions interpersonals
concretament en
l'actitud dels altres al amplificar la rellevància de la conducta i evitar variables contextuals
dona lloc a explicacions equivocades
l'interpretació del comportament
biaix cognitiu
és
la interpretació errònia sistemàtica de la informació disponible que exerceix influència
en
la manera de processar els pensaments
emetre judicis
i prendre decisions
la direcció del discurs
pro
guia les qualificacions de la predicció
sobretot en
condició elecció lliure
no lliure < lliure
anti