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El legado de Piaget - Coggle Diagram
El legado de Piaget
Introducción
Bases biológicas
Áreas terciarias de asociación
Proceso continuación del conocimiento
La accion
Maduración + Experiencia+ Accion
Mecanismos del desarrollo
Adaptación
Asimilación/ acomodación
Asimilación: Adaptación en cada proceso de interacción con los objetos
Acomodación: Los esquema previos se transforman y se adquiere el equilibrio
Definición equilibrio
Incorporación de nuevas experiencias para esquemas previos
Esquemas
El esquema es una sucesión de acciones con un orden establecido
Los estadios del desarrollo
Etapas
0-18/24 meses Periodo sensomotor
18/ 24 - 7 años Periodo preoperacional
7- 12 años Operación concretas
11/12 a 15/16 años Operaciones formales
Desarrollo cognitivo en la primera infancia (0-18/24 meses
Estadio sensomotor
Definición
Piaget nombra que en dicha etapa la inteligencia de los bebés es practica basada en los sistemas sensoriales y la acción motora
Ruta / Secuencia
Respuesta reflejas
Imitación
Símbolo
Nº Creciente Esquemas de acción
Noción del objeto
Conjunto de conceptos relacionados
Solución problemas
Subestadio
4 Coordinación de esquemas secundarios y aplicaciones a nuevas situaciones (8-12 meses)
Interés por el objeto
Actos intencionados hacia metas
Diferencia objeto en sujeto
Anticipación de hechos causales
Busca el objeto y imitación inmediata
3 Reacciones circulares secundarias/ coordinaciones visomotora (4-8 meses)
Interés por los objetos -Interés por la consecuencia de sus actos
Repetición conductas casuales
Indicio de concetos del objeto
Imitación de acciones inmediata
5 Acciones circulares terciarias. Descubrimiento por experimentación (12-18 meses)
Reacciones circulares
2 Relaciones circulares primarias(1-4 meses)
Acciones casuales con su propio cuerpo que no diferencia del medio
Por medio de la repetición afianza el movimiento y la conciencia corporal
No hay concepto del objeto
Pseudoimitacion/ precausalidad
6 Transido a la representación y a la combinación mental (18-24 meses)
1 Reflejos innatos (0-1 mes)
Movimientos espontáneos
Repetición se consolidan
No hay noción del objeto
Imitación refleja
La memoria de los bebes
Desarrollo en la niñez