Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
KOMPONEN BIMBINGAN KONSELING DI LEMBAGA PENDIDIKAN - Coggle Diagram
KOMPONEN BIMBINGAN KONSELING DI LEMBAGA PENDIDIKAN
Type petugas bimbingan dan konseling di sekolah, yaitu type profesional dan nonprofesional yang dikemukakan oleh Tohirin
Kelebihan dalam tipe (profesional) diantaranya
petugas BK dapat mencurahkan perhatian sepenuhnya dalam pelayanannya dan lebih efektif dan efisien
peserta didik yang mempunyai masalah-masalah tertentu bisa lebih mudah untuk terbuka kepada petugas BK
BK nonprofesional adalah mereka yang dipilih dan diangkat tidak berdasarkan keilmuan atau latar belakang pendidikan profesi
Jenis ruangan yang diperlukan diantaranya
ruang kerja
ruang administrasi atau data
ruang konseling individual
ruang bimbingan dan konseling kelompok
ruang terapi
ruang relaksasi/desensitisasi
ruang tamu
Ruangan kerja bimbingan dan konseling berfungsi untuk mendukung produktivitas kinerja konselor
Kriteria fasilitas ruangan BK yang sudah memenuhi standar, yaitu letak lokasi ruang bimbingan dan konseling mudah diakses atau strategis oleh konseli akan tetapi tidak terlalu terbuka sehingga prinsip-prinsip konfidensial tetap terjaga
Syarat-syarat pembimbing atau konselor di sekolah
kepribadian, yakni Konselor harus mempunyai pribadi yang menunjukan sifat yang penuh toleransi terhadap masalah-masalah, bernalar,dan mampu memecahkan masalah secara logis
pendidikan, yakni konselor harus memiliki ilmu bimbingan dan konseling, pengetahuan psikologi, bimbingan dan konseling ketrampilan komunikasi sosial dan konseling.
pengalaman, yakni konselor harus memiliki pengalaman kerja minimal 3tahun mengajar, banyak membimbing berbagai kegiatan ekstrakulikuler dan banyak pengalaman dalam organisasi.
kemampuan, yakni harus mampu mengetahui dan memahami secara mendalam sifat-sifat seseorang, daya kekuatan pada diri seseorang, dan merasakan kekuatan jiwa.
Kompetensi konselor
Kompetensi pedagogik
kompetensi kepribadian
kompetensi sosial
kompetensi profesional
Kualitas dan pendidikan konselor
pemahaman diri (self-knowledge)
kompeten
kesehatan psikologis
Dapat dipercaya
jujur
kekuatan
bersikap hangat
actives responsiveness
sabar
kepekaan
kesadaran holistik
pendidikan konselor
Tugas konselor untuk membantu konseli agar dapat membuat pilihan dan keputusan masalahnya secara tepat, memberikan layanan kepada konseli untuk mencurahkan segala keluh kesahnya dalam menangani atau memecahkan masalah-masalah pribadinya, dan membangun hubungan kepercayaan serta rasa hormat dengan konseli