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U3團體動力與個人發展 - Coggle Diagram
U3團體動力與個人發展
團體動力的內涵
團體文化
屬於團體的內涵
受團體運作的環境影響
團體衝突
團體間衝突
個人內在衝突
團體內衝突
垂直
成員對團體的
平行
因素：目標差異性、團體互依性
團體凝聚力
團體對成員的吸引力
權力與權威來源
溝通互動模式
輻射型、圓圈型、熱椅子型、自由漂浮型
領導與決策
風格類型：獨裁、民主、放任
Fiedler權變理論
是動態的過程
團體結構
成員角色：被團體所賦予的期待
成員關係：地位、位置、影響力
團體規則：維持行為一致性
一、基本理論
Cattell因素分析論
團體動力：受某些重要因素影響，在發展過程中必須要注意關鍵因素
社會計量分析
評量團體中的人際關係：吸引、排斥、一般性
以社會性變項瞭解成員在團體中的地位
重視團體成員的社交互動
場域論
將團體視為有生命的空間，由某些社會變項和力量組成的心理場所
團體動力：成員在團體內部互動的過程和行為的現象；發展過程中 產生的動態影響力
人表現的一切，是由人和環境交互作用的結果。Ｂ=f(P,E)
變項：角色、規範、權力、凝聚力、一致性、能量
二、人的社會行為本質和團體動力
個人性因素
人格特質
動機
態度(認知、情感、行為)
知覺
價值觀
學習
互動特性、動力發展
特性(人際間的)
是互動性的行為
影響個人也影響彼此之間
由模仿和學習發展而來
由利己→利他的行為
階段
引起注意
確認意願
相互溝通
預期反應
調整行為
團體動力
在團體內，被成員意識到或未被意識到的現象，個體與團體所交互作用出的結果