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EDUCACIÓN INCLUSIVA. - Coggle Diagram
EDUCACIÓN INCLUSIVA.
Una realidad en construcción...
¿Qué nos dice el marco legal?
en
Islas Baleares
en vigor
Decreto 31/2022, de 1 de agosto, por el que se establece el currículo de la Educación Primaria en las Islas Baleares
España
encontramos
Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación
aportan nuevos conceptos importantes
Inclusión educativa
DUA
Cohesión social
LOE 2/2003, de 3 de mayo, de Educación
establece
Escolarización
basada en
1 more item...
que ofrece
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Real Decreto 157/2022, de 1 de marzo, por el que se establecen la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Primaria
¿Pero qué nos encontramos en los centros educativos?
Grandes barreras para el aprendizaje
como
Currículum cerrado
Falta de recursos
Metodologías tradicionales y rígidas
Creencias arraigadas
Necesidad de un cambio de mirada
Centrada en el entorno
donde
Se vea al alumnado como responsabilidad de todo el equipo docente
Se transforme la figura del PT
Se identifiquen y eliminen las barreras
Haya un proceso de reflexión y mejora constante
¿Y cómo comenzamos a cambiar la mirada para construir un centro inclusivo?
a través de
Uso del DUA en todo el centro
Principios
Múltiples formas de representación
Múltiples formas de acción y expresión
Múltiples formas de implicación
implica
Flexibilizar
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Proceso de reflexión y análisis del equipo docente y comunidad educativa
usando herramientas como
DAFO
Manual Index for Inclusion
Coordinación docente
Cotutorías
Implicación y participación de las familias
en
Aulas
Dinámica del centro
Intercambio de experiencias y buenas prácticas entre centros
Transformación de los CEE
a centros de recursos y apoyos
Experiencia propia en APROSCOM, Mallorca