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EL PORFIRIATO, SISTEMA BANCARIO
Expedición de la Ley General de…
EL PORFIRIATO
ANTECEDENTES
- Revolución de Tuxtepec.
*Terna para presidencia: Iglesias, Lerdo y Díaz.
- Enfrentamiento en Icamole, Nuevo León (tropas gubernamentales VS Díaz).
- Lerdo abandona el país.
- 1876 Díaz ocupó la presidencia de manera interina.
- 1877 presidencia por elecciones.
- Principio de No Reelección
- Rivalidades en el Gabinete (diversas facciones).
- Bandolerismo
- Rebeliones regionales
- Rebeliones campesinas
- Ataques de indios en la frontera norte
- Levantamiento de grupos indígenas
- Caciquísmo
- Ruptura de relaciones, previamente, con Francia, España e Inglaterra.
- Necesidad de reconocimiento por parte de EUA. Se tenían varias demandas.
- En 1880 se reanudaron las relaciones oficiales con Bélgica, Alemania, Italia, Francia, España y Gran Bretaña.
- Invitación de Díaz a los capitales estadounidenses.
- Pacificación xon ayuda de gobernadores y caciques.
(Política de Pan y Palo).
- Progreso económico; las libertades políticas se darían, siempre y cuando fueran compatibles con las ideas de disciplina y de desarrollo.
- Fomentó la inversión extranjera.
- Influencia del positivimo de Augusto Comté. ("Orden y Progreso")
- Rebelión 1879 - "Mátalos en Caliente". Levantamiento Lerdista.
- 1879 - Porfirio Díaz solicitó al arzobispo de México Pelagio Antonio sw Labastida y Dávalos que celebrara ek Matrimonio católico. El arzobispo pidió a Díaz su abjuración, de haber proclamado públicamente la constitución liberal. Díaz redactó su retracción, que fue leída por el arzobispo.
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SISTEMA BANCARIO
- Expedición de la Ley General de Instituciones de Crédito. (1897)
- Se renegoció la deuda externa.
- Reforma monetaria (1905)
HACIENDA PUBLICA
- Manuel Dublán: decreto sobre la creación de la renta interior del timbre.
- Matías Romero: establecimiento de un impuesto federal a la propiedad de minas, reforma la ley del timbre, disminución de tasas arancelarias, entrada de capital extranjero.
- José Yves Limantour: estableció impuesto federal, derechos de patente, reformas a la ley del timbre.
TIENDAS DE RAYA
- Se ubicaban junto a fábricas o haciendas.
- Obligaban a obreros o campesinos a realizar sus compras.
- Propiedad de los patrones.
- Las deudas eran heredadas e impagables
TECNOLOGIA
- Se introdujo la electricidad.
- Industria petrolera
- Automóvil
- Cámara fotográfica
- Vías ferrovarias
- Telegráfos (ampliación)
- Teléfonos
INTERIOR
- Pacificación del país:
a) incorporar a adversarios y opositores al reǵimen.
b) incorporar a Lerdistas, iglesistas, Gonzalistas y miembros del Partido Conservador.
- Uso de violencia y represión contra sus adversarios.
(Levantamiento de Tomóchic, Rebelión Lerdista, Rebelión de Acayucan, Movimientos Yaquis - exterminio y Guerra de Castas)
- Caciquismo y Latifundios.
- HUELGA DE CANANEA Y HUELGA DE RIO BLANCO
EXTERIOR
- Atraer inversión extranjera.
- Diversificar las relaciones exteriores.
- Incidir en la opinión pública de EUA.
- Atraer inmigrantes industriosos.
- Reconocimiento diplomático de las potencias y establecimiento de relaciones a través de un cuerpo consultar.
- Promoción económica y cultural en el extranjero.
CONTROL DE LA PRENSA
- Ley Mordaza 1882.
- EL HIJO DEL AHUIZOTE - 1885 - oposición al régimen de Díaz.
- EL IMPARCIAL - 1896 - considerado como el periódico del partido científico por su cercanía al grupo del poder.
- Existían otros periódicos en toda la Rep. Mex.
- Activismo periodístico de los hermanos Enrique, Ricardo y Jesús Flores Magón, que llevaron posteriormente a formar el Partido.
Liberal Mexicano: establecen el periódico regeneración.
- Guadalupe Posadas célebre por sus dibujos de escenas costumbristas, folclóricas, de crítica socio-política y por sus ilustraciones de <<calacas>> o calaveras, entre ellas la catrina.
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- Crecimiento de las líneas de ferrocarril.
- Inversión extranjera, que deseaban aprovechar los recursos naturales.
- Redes de telégrafo y teléfono.
- Primer lugar en producción de plata, producción de metales y combustibles se incrementó, se abrió la industria de la transformación, que empezó la fabricación de textiles, papelería, calzado, alimentos, vinos, cerveza, cigarros, químicos, loza, vidrio y cemento. Se creó la primera planta de industria siderúrgica, que en su tiempo fue la primera de América Latina.
- Se generaron productos como oro, plata, henequén, caucho, ixtle, garbanzo, chile, pieles, maderas -tanto finas como para construir-, animales de tiro, café, frijol, vainilla y azúcar.
- El comercio se fortaleció
POLITICA
- La centralización del poder.
- El autoritarismo.
- La conciliación con los grupos políticos y regionales.
- La represión en las situaciones de sedición y revuelta.
- El control sobre los medios y el sistema electoral.
Tres clases fundamentales:
la burguesía,
el proletariado yel campesino.
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Estas dos ultimas dos muy importantes, había
en estos grupos, desde los criollos, hasta mestizos
(como el mismo general Díaz).
Burguesía aliada ala capital extranjero. En gran parte la casta dirigente política ("los científicos).
Sectores medios:
pequeña burguesía.
Profesionistas e intelectuales, empleados,
pequeños comerciantes y
propietarios, artesanos,
miembros del ejercito y
el clero.
Indígenas campesinos, propietarios de tierra
comunales, o pequeños propietarios
Proletariado rural urbano. Los trabajadores fabriles, los mineros, los ferrocarrileros, los
portuarios y los petroleros. Esta era una nueva
clase que había nacido casi durante el porfirismo,
buena parte provenía de los campesinos
despojados de sus tierras y de los artesanos
arruinados por la
competencia con las fabricas.
Lumpenproletariado Es aquella parte de la clase
obrera que queda fuera del proceso de producción y
socialmente marginada
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Se dividió en dos partes:
1°: fue con tendencias liberales
2°: fue más que nada una influencia extranjera, pero principalmente la francesa.
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- Se sentaron las bases de la educación públical.
- Se promulgó la Ley de Instrucción Pública, que no fue aceptada por la Iglesia Católica.
- Joaquín Baranda, ministro de Instrucción Pública, desarrolló una campaña de conciliación
con la Iglesia, y aplicó a la educación el aspecto positivista, sin dejar de lado el humanismo.
- Se buscaba que todos los alumnos tuvieran acceso a la educación básica, pero para ello se tuvo que enfrentar a caciques y hacendados, además de la falta de vías de comunicación en las zonas rurales.
- La instrucción primaria superior se estableció en 1889 y tuvo por objeto crear un vínculo entre la enseñanza elemental y la preparatoria.
- 1891 fue promulgada la Ley Reglamentaria de Educación, que estableció la educación como laica, gratuita y obligatoria
- Justo Sierra, presentó ante el Congreso de la Unión, una iniciativa para crear la Universidad Nacional de México
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- Los principales exponentes de la literatura del Porfiriato fueron: Ignacio Manuel Altamirano, Mariano Azuela, Manuel Payno, Guillermo Prieto, Vicente Riva palacios.
- Ignacio Altamirano escribió varios libros de gran éxito. Entre ellos están rimas, Clemencia, El Zarco, Antonia y Beatriz, Atenea, Cuentos de invierno, La Navidad en las montañas.
- Manuel Gutiérrez Nájera introdujo el en México creando una gran revolución literaria, este y los creadores de y impulsaron la influencia francesa, en las que publicaron sus obras, como de Manuel Gutiérrez Nájera, Luis Urbina, Amado Nervo, Salvador Díaz Mirón, Juan Tablada y Manuel José Othon.
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- Estilos más escuchados eran: Mazurcas, polkas, valses, operas, zarzuelas, y marchas
militares.
- Entre los más destacados de este género se encuentran:
Genaro Codina (La Marcha de Zacatecas)
Rodolfo Campodonico (Club Verde)
Ricardo Castro (Carmen)
Macedonio Alcalá (Dios nunca muere)
Juventino Rosas (Sobre las Olas).
- Siendo Juventino Rosas, Ricardo Castro y Felipe Villanueva capaces de crear un estilo musical basado en las raíces de la cultura nacional.
- Representaba temas religiosos y nacionalistas.
- El más importante fue , su tema principal fue la representación del
Valle de México.
- El cine, junto con el circo, el teatro, los toros o las peleas de gallo fue una de las múltiples diversiones que la sociedad porfiriana utilizaba para paliar sus momentos de
ocio.
CELEBRACIÓN DEL CENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA:
- Asistieron 32 representantes de diversos países. (Cambió algunos de los nombres de las calles del Centro Histórico)
- Inauguración de diversos espectáculos, estatuas, monumentos, etc.
- Homenajes a los diversos héroes de la Independencia.