Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Isu Berkaitan dengan Pentaksiran Sekolah Rendah di Malaysia (Pentaksiran…
Isu Berkaitan dengan Pentaksiran Sekolah Rendah di Malaysia (Pentaksiran Autentik)
bersifat realistik (Frey Schmitt & Allen, 2012)
soalan tugasan merangkumi
nilai
kebolehan
motivasi
Kelebihan
membantu guru mengetahui tahap penguasaan murid
menguji kebolehan murid dengan lebih tepat
skop pentaksiran yang luas
tugasan yang dilaksanakan ialah tugasan yang bermakna
media
proses dan teknik yang betul
kreatif
Kelemahan
pemarkahan terlalu subjektif
menambah bebanan guru
guru tidak mampu untuk menjajarkan kriteria prestasi, skala permarkahan & rekod pentaksiran
guru perlu melaksanakan pentaksiran yang berbeza mengikut tahap murid pada suatu masa
kemahiran dan pengetahuan murid yang berbeza-beza dalam satu bilik darjah
diukur dengan cara eksplisit
sebab
cadangan pentaksiran lebih berkesan