Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Мой аутизм, Дисклеймеры - Coggle Diagram
Мой аутизм
мышление
в детстве
-
проблемы с родителями. "делала мозги", но я не понимаю, о чем они.
from bottom to top
удобнее изучать и углубляться, а потом "выходить на поверхность" и только тогда могу нормально мыслить и вербализировать
-
-
-
-
-
гиперфокус
-
могу долго работать над тем, что создаю сама
мало что понимаю сама, отсслеживаю и замечаю только с приходои знания
выбрала химфак, думала, что там учат тому, как стиратть вещи, а я не хозяйственна
-
-
-
-
общество
-
-
-
роли
не понимаю, как люди определяют, когда им говорить. они выглядят как естественный театр и они договорились, когда они говорят. я не понимаю, когда мне говорить
делаю большой акцент на правила взаимодействия, этики, то, что принято в сообществе. Потому что интутивно я это не понимаю и мне крайне тревожно в таких ситуациях
-
-
обидчивая. нельзя сказать ничего тотго, что мне не нравится
коммуникация
воспринимаю слова буквально: фразеологизмы особенно, метафоры чуть меньше не улавливаю.
-
работа
мало благодарности
хотя я осознанно тыкала себя, что надо благодарить, иначе работники будут недовольны
-
-
ощущение, что от менч хотят, чтобы я читала мысли
-
понимание эмоций
-
понимание ощущение усталости "на собственном опыте", голода
-
удивляюсь тому, когда люди ведут себя мило
преподалагю сильное разделение эмоций у себя и другого человека, и я задаю вопросы чтто мне говорят что я терапевтирую. на самом деле я не понимаю человека и пытаюсь понять
язык
неправильная расстановка ударений: черемУха, петУшки
непонимание и незнание фразеологизмов. нужно изучать так же, как иностранные
-
люблю говорить метафорами и 100 слоями, что меня не поймут
память
сначала вспоминаю, где узнала, потом вспоминаю факт
-
-
память - побочный продукт перерабокти. много работаю и разбираю, чтобы понять и запомнить и подготтовиться к экзамену. не заучиваю, не читтаю. делаю Mindmap
-
механические движения
когда интеллектуально работаю, руки ощущаются акак сильно напряженные и хочется ими что-то делать параллельно. Напряжение
-
-
-
когда я не одна, часто роняю вещи
-
-