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CIENCIA, CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y ENFOQUES DE INVESTIGACIÓN - Coggle…

- - - - por medio de
        
        4 pasos característicos
        
        Formulación de las hipótesis
        
        Interpretación de los resultados y conclusiones
        
        Planteamiento del problema
        
        Recogida y análisis de los datos
  - - - LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
        
        la cual
        
        fomenta el desarrollo del conocimiento
        
        para
        
        la mejora de la práctica educativa
        
        a través de
        
        1 more item...
        
        Aunque esta mejora educativa enfrenta los siguientes limitantes
        
        1 more item...
        
        que se caracteriza por ser
        
        *OBJETIVA
        
        *VERIFICABLE
        
        Confirmación o verificación de resultados en investigaciones posteriores.
        
        *DETALLADA
        
        De explicaciones sencillas.
        
        *PRECISA
        
        Uso de lenguaje técnico.
        
        *EMPÍRICA
        
        Investigaciones guiadas por la experiencia, la evidencia y la lógica.
        
        *LÓGICA
        
        Usa el razonamiento deductivo e inductivo.
        
        DE CONCLUSIONES PROVISIONALES
        
        No hay una verdad absoluta y el conocimiento es probabilístico.
        
        De interpretación razonable
        
        la cual
        
        cumple con 3 funciones
        
        FUNCIÓN BÁSICA: Investigar para probar una teoría sin aplicar los resultados a la realidad
        
        a través de 2 objetivos
        
        Incremento del conocimiento
        
        Progreso de los procedimientos y metodologías
        
        FUNCIÓN EVALUATIVA
        
        Juzga el mérito y el coste de una práctica concreta.
        
        tiene 2 variantes
        
        2 more items...
        
        FUNCIÓN APLICADA:
        
        Práctica, desarrollo y aplicación del conocimiento y sus resultados. Creación de nuevas teorías.
- - - - De aplicación general
    - - De aplicación específica
- - - - La investigación es diseñada y los datos son recogidos en base a 3 enfoques
        
        que son
        
        ENFOQUE CUALITATIVO
        
        Se usa para
        
        Las disciplinas humanísticas (Antropología, Etnografía y psicología Social.
        
        se define como
        
        1 more item...
        
        pretende
        
        expandir la información
        
        tiene sus raíces en
        
        Fenomenología, Cosntructivismo, Naturalismo e Interpretativismo.
        
        Se desarrolla a partir de
        
        9 fases, que son
        
        IDEA- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA- INMERSIÓN INICIAL EN EL CAMPO- CONCEPCIÓN DEL DISEÑO DEL ESTUDIO- DEFINICIÓN DE LA MUESTRA INICIAL DEL ESTUDIO Y ACCESO A ÉSTA- RECOLECCIÓN DE LOS DATOS- ANÁLISIS DE LOS DATOS- INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS- ELABORACIÓN DE REPORTE DE RESULTADOS.
        
        aporta las siguientes ventajas a la investigación
        
        Profundidad de significados. 2. Amplitud. 3. Riqueza interpretativa. 4. Contextualización del fenómeno.
        
        MODALIDAD DE INVESTIGACIÓN
        
        INTERACTIVO: Etnográfico, fenomenológico, estudio de caso, teoría fundamentada, estudios críticos
        
        NO-INTERACTIVO: Análisis de conceptos, análisis histórico
        
        TÉCNICA DE RECOGIDA DE DATOS
        
        Los datos se recogen a través de los siguientes instrumentos:
        
        Observación participante, observaciones de campo, entrevista en profundidad, documentos y artefactos y técnicas suplementarias
        
        LECTURA Y EVALUACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
        
        Se lee y se evalúan las investigaciones así:
        
        Introducción, 2. Metodología, 3. Hallazgos e interpretaciones, 4. conclusiones y 5. Referencias
        
        ENFOQUE MIXTO
        
        es
        
        La combinación entre el enfoque cuantitativo y el enfoque cualitativo.
        
        se clasifica en diversos tipos
        
        5 more items...
        
        posee las siguientes características y bondades
        
        mayor solidez para las teorías
        
        planteamiento del problema más claro
        
        datos ricos y variados
        
        potencia la creatividad teórica
        
        indagaciones más dinámicas
        
        sentido amplio
        
        tiene las siguientes tipologías
        
        Investigación multi-métodos
        
        Investigación monometodica.
        
        ENFOQUE CUANTITATIVO
        
        Se usa con
        
        Las ciencias exactas (Física, Química y Biologia.
        
        se define como
        
        1 more item...
        
        tiene sus raíces en
        
        El positivismo, neopositivismo y pospositivismo
        
        se desarrolla a partir de 10 fases que son
        
        IDEA - PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA- REVISIÓN DE LA LITERATURA Y DESARROLLO DEL MARCO TEÓRICO- VISUALIZACIÓN DEL ALCANCE DEL ESTUDIO- ELABORACIÓN DE HIPÓTESIS Y DEFINICIÓN DE VARIABLES- DESARROLLO DEL DISEÑO DE INVESTIGACIÓN- DEFINICIÓN Y SELECCIÓN DE LA MUESTRA- RECOLECCIÓN DE LOS DATOS- ANÁLISIS DE LOS DATOS- ELABORACIÓN DEL REPORTE DE RESULTADOS.
        
        además
        
        1 more item...
        
        TÉCNICA DE RECOGIDA DE DATOS
        
        los datos se recogen a través de
        
        *Observaciones estructuradas, entrevistas estructuradas, tests de papel y lápiz, cuestionarios y evaluaciones alternativas
        
        LECTURA Y EVALUACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
        
        para leer y evaluar estas investigaciones se sigue el siguiente orden
        
        Resumen, 2. Introducción, 3. Problema de Investigación, 4. Revisión bibliográfica, 5. Hipótesis de investigación, 6. Metodologia, 7. Resultados, 8. Exposición y conclusiones, 9. Referencias
        
        MODALIDAD DE INVESTIGACIÓN
        
        *Experimental: El investigador manipula lo que los sujetos experimentan. (Experimental pura, semi-experimental, caso único)
        
        *No-experimental: No hay manipulación de los sujetos o circunstancias. (Descriptivo, comparativo, correlacional, encuesta, ex post facto).