Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PARTNERSKIE RELACJE RODZIC-NAUCZYCIEL - Coggle Diagram
PARTNERSKIE RELACJE RODZIC-NAUCZYCIEL
Błędy nauczycieli:
Nauczyciel uważa się za mądrzejszego, ponieważ ukończył studia i używa słownictwa nieadekwatnego do poziomu rodzica
Ciągłe wskazywanie rodzicom co jest nie tak z ich dzieckiem
brak zaangażowania i współpracy
Oczekiwania nauczycieli:
uczciwego informowania jak dzieci radzą sobie w domu, jego troski, zainteresowania, wszystko po to by pomóc nauczycielowi zrozumieć dziecko
Współpracy w problemach, aby zrobić dla dziecka wszystko co najlepsze
Oddźwięk- po to aby stwierdzić jak codzienne starania wpływają na dziecko i czy są dla niego dobre
Oczekiwania rodzica
usłyszeć od nuaczyciela coś, co będą mogli przekazać dziecku, coś dbrego co doda pewności siebie, np. po wywiadówce
Schemat spotkania z rodzicem:
Zaczynamy od tego co dobre, np. podobają mi się inteligentne pytania Wojtka
Opisz co dziecko powinno zrobić, np powininien nadgonić materiał do klasówki, bo nie zda
Opisz co dzieje się w domu, a co w szkole
Przekazuj onformacje mające związek ze sprawą
Ustalcie wspołny plan działania, np. nauczyciel prosi o pomoc dla ucznia kolegę z ławki, a mama dopilnowuje ucznia, aby ćwiczył w domu i był systematyczny
Zakończ spotkanie pozytywnym akcentem, stwierdzeniem, które rodzic może przekazać swojemu dziecku
Trzymajcie się określonego planu, np. jacek pomaga michałowi na zajęciach, a mama Michała codziennie pilnuje, aby ten poświęcał regularnie czas na naukę
Błędy rodzicow:
brak zainteresowania sprawami dziecka
nie uczęszczanie na wywiadówki szkolne
zbyt wysokie ambicje rodziców, które często nie uwzględniają potrzeb i możliwości dziecka