Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
สภาพการณ์พัฒนาวิชาชีพครู - Coggle Diagram
สภาพการณ์พัฒนาวิชาชีพครู
ลักษณะของวิชาชีพครู
-
-
-
-
เป็นวิชาชีพที่เป็นกิจกรรมทางปัญญาและวิชาความรู้เฉพาะด้านการเ รียนการสอน การออกแบบวิธีถ่ายทอดความรู้ วัฒนธรรม
องค์กรวิชาชีพครู
ความสำคัญพรบ การศึกษาแห่งชาติได้กำหนดให้มีองค์กรวิชาชีพครูมีฐานะเป็นองค์กรอิสระภายใต้การบริหารของสภาวิชาชีพในการกํากับของกระทรวงศึกษาธิการมีอํานาจหน้าที กําหนดมาตรฐานวิชาชีพ ออกและเพิกถอนใบอนุญาตประกอบวิชาชีพกํากับดูแลการปฏิบัติตามมาตรฐานและจรรยาบรรณของวิชาชีพ
บทบาท
คุรุสภาหรือสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา มีการดําเนินงานโดยมีคณะกรรมการประกอบด้วย 2คณะ คือ คณะกรรมการคุรุสภา และคณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ
สกสค. มีฐานะเป็นนิติบุคคลในกํากับของกระทรวงศึกษาธิการ ซึงคณะกรรมการบริหารงาน ประกอบด้วย ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธานโดยตําแหน่ง จํานวน 6 คน
บทสรุปและการวิเคราะห์
วิชาชีพครูเป,นลักษณะของวิชาชีพที่ เกียวข้องกับกิจกรรมทางปัญญา มีมาตรฐานแห่งวิชาชีพจึงถือว่าเป,นวิชาชีพชั-นสูงซึ งมีความสําคัญในการขับเคลื่อนการพัฒนาสังคมและการพัฒนาคุณภาพชีวิตส่วนแนวทางการแก้ปัญหาการเข้าสู่วิทยฐานะตามตําแหน่งครูควรเป็นดังนี- 1.ควรยกเลิกการอบรมเพือเข้าสู่ตําแหน่ง
2.ควรส่งเสริมให้ครูจัดทําผลงานตามสภาพจริงเพือใช้ในการเรียนก ารสอนตามหลักสูตรสถานศึกษานั้นๆ
-
-
-
-
แนวทางการพัฒนาวิชาชีพครู
ครูต้องมีส่วนร่วมทั้งในการปรับปรุงหลักสูตรตั้งแต่ขั้นวางแผน ขั้นดําเนินการ และขั้นการนําหลักสูตรไปใช้
-
ควรมีการพัฒนาคณาจารย์ผู้สอนให้มีความรู้ความสามารถในการจัด การสอน การประยุกต์ใช้จิตวิทยาการศึกษา และการประเมินผลการเรียนเพือให้ได้ครูที่มีคุณภาพ
ควรมีการคัดเลือและสรรหาผู้เข้าเรียนครูที มีคุณลักษณะเหมาะสมเ ข้ามาศึกษา รวมถึงการบรรจุเข้าสู่ตําแหน่ง
-
-