Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Pentaksiran Berasaskan sekolah - Coggle Diagram

- - - - Kualiti dan tahap pencapaian pelajar ditaksirkan guru berdasarkan tugasan yang diberikan seperti tugasan bertulis, projek, esei dan amali.
      - Guru seterusnya memberikan markah berdasarkan pematuhan garis kriteria.
      - Biasanya terdiri daripada 3 iaitu tahap cemerlang, sederhana atau memuaskan (perlu penambahbaikan)
  - - - Rubrik sering digunakan sebagai kaedah alternatif untuk menilai kebolehan dan pencapaian pelajar dalam pembelajaran. Dalam menilai, rubrik direka bentuk untuk memberi
      - maklum balas kepada guru tentang tahap kebolehan dan pencapaian murid dalam satu mata pelajaran tersebut.
      - Rubrik memfokuskan kepada hasil pembelajaran yang perlu dikuasai oleh pelajar di mana hasil pembelajaran ini akan digunakan untuk menghasilkan soalan/tugasan ujian bagi menilai sejauh mana pelajar memahami dan mengetahui.