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ESTADO ACTUAL DE LA EDUCACIÓN MUSICAL EN EL PAÍS, Pero se, proporciona -…
ESTADO ACTUAL DE LA EDUCACIÓN MUSICAL EN EL PAÍS
:black_medium_small_square:Se considera a la enseñanza musical como parte de Educación Cultural y Artística.
:eight_pointed_black_star:Imparte la materia en calidad de relleno, o para “completar las horas”.
:white_medium_square:
EL CURRÍCULO ACTUAL
:red_circle:En la ciudad de Cuenca- Ecuador la educación musical se considera como algo sin importancia
:explode:Espacios poco apropiados
:explode:Instrumentos en
completo estado de deterioro
:red_flag:
EJEMPLO
:star:
DIFERENCIA
:yellow_heart:Existe una clara diferencia en el tratamiento del campo musical entre instituciones pública y privadas.
I. Pública
Es considerada un componente sin mucho valor.
I. Privada
Es un componente esencial para los procesos de enseñanza aprendizaje.
:forbidden:
FACTORES QUE IMPIDEN LA ENSEÑANZA DE LA MÚSICA
:green_cross:Falta de Recursos
:green_cross:Usarla como materia de relleno.
:green_cross:Saturar de alumnos a los maestros.
:green_cross:Someter a los niños a actividades musicales que no corresponden a su nivel evolutivo.
Pero se
proporciona