Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Condicionamiento clásico, Mendoza Hernández Azucena Grupo:205A /04/23 -…
Condicionamiento clásico
conceptos básicos
EI
estimulo incondicionado
RI
respuesta incondicionada
EC
estimulo condicionado
RC
respuesta condicionada
asociación
aprendizaje
ensayos para una (RC)
extinción
la presencia repetida del (EC) en ausencia del (EI) disminuye la asociación adquirida previamente
recuperación
si después de un tiempo se presenta el (EC)
la reaparición del (RC) después de haber pasado un tiempo
respuestas condicionadas compensatorias
se da en sistemas corporales que tienen un mecanismo de homeóstasis
(EI) eventos importantes en términos biológicos positivos o negativos
(EC) puede ser cualquier señal del ambiente incluso el (EI)
variedades del condicionamiento
aversivo
(EI) evento desagradable o desagradable o negativo
apetitivo
(EI) evento positivo
corrección del error y la modulación del procesamiento del (EI)
Aristóteles argumentaba el principio de contigüidad
creencia en el tiempo y espacio
condicionamiento compuesto
suposición clave del modelo de Rescolar y Wagner
están presentes múltiples señales condicionadas
el (EI) esperado es la suma de los procesos de todas las señales presentes en ese ensayo
modelos de redes neuronales
del modelo de categorías probabilísticas
Mark Gluck y Gordon Bower
representa el aprendizaje de categorías de seres humanos
estimación temporal
Rescolar y Wagner como Mackintohs
tratan al condicionamiento clásico como una serie de ensayos
un ensayo consta de muchos eventos que varían de diversas maneras de un ensayo a otro
Mendoza Hernández Azucena Grupo:205A
/04/23