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Introducción al E- Learning, Génesis Aparicio 4-787-1995 - Coggle Diagram
Introducción al E- Learning
El E-Learning y la sociedad de la información, el conocimiento y el aprendizaje.
La Sociedad de la Información
Definición
Una sociedad interconectada por las innovaciones tecnológicas que permiten que la información fluya de manera instantánea desde cualquier parte del mundo.
Importancia
Evolución tecnológica
Cambios Sociales y Culturales
Impacto en el Desarrollo Empresarial y Económico
Características
Impulsa la globalización mediante el uso y desarrollo de las TIC
Fomenta la Sociedad del Conocimiento
Mantiene libre el flujo de información y conocimiento
Marcar a una generación su desarrollo e identidad
Fundamentos del E-learning
Fundamentos
Las herramientas que componen esta estrategia de educación son, por un lado, utilidades de almacenamiento para aprender en internet, para la presentación de los contenidos (textos, animaciones, gráficos, vídeos).
Realidad y Supuestos del E-learning
Big Data son los elementos clave de la denominada como 4ª Revolución Industrial, que daría lugar a una Industria Inteligente, que se basa en una nueva serie de herramientas organizada de una manera distinta a como las organizamos actualmente.
Ventajas
Reducción del coste de la formación
Inmediatez
Flexibilidad
Calidad de la formación
Alfabetización Digital
El Acceso a la Información
El derecho a la información es un derecho humano, componente clave del derecho a la libertad de pensamiento y expresión.
Habilidad Digital Básica
Interactúan de forma más natural con tu Audiencia
Compromiso de tu Audiencia
Flexibilidad para integrar múltiples fuentes de datos
Diseñar Presentaciones Digitales ahora es muy fácil
Procesamiento de la Información Digital
Es la manipulación matemática de una señal de información para modificarla o mejorarla en algún sentido.
El entorno de las organizaciones de formación con E- learning
Aspectos de Políticas Educativas y Formativas
La competencia digital es entendida como la sumatoria de una serie de habilidades, conocimientos y actitudes en un contexto tecnológico e informático.
Políticas Sectoriales
Las políticas públicas en relación a aspectos tan transversales como el e-learning han de estar integradas en un marco general de desarrollo de la tecnología y la innovación como medio para el incremento de la productividad, los niveles de vida y la igualdad de oportunidades.
Políticas Públicas en la Universidad
El gobierno debería asumir un papel líder pero dejando una amplia autonomía a las instituciones. En el caso de centros virtuales, se debería limitar la financiación de aquellas organizaciones claramente desfasadas.
Aspectos legales del E-learning
Derecho Internacional Privado
El derecho internacional privado es desde hace tiempo el instrumento que regula las relaciones entre las sociedades, facilitando el movimiento de personas y el intercambio de bienes y servicios, fomentando la integración y combatiendo las actividades transfronterizas ilícitas.
Desarrollo Organizacional del E-learning : Gestión del Cambio
Modelos de organización y gestión de instituciones del e-learning
Análisis y diseño:
Comprenden el estudio de factibilidad; configuración curricular desde la docencia, la investigación y la proyección social; consideraciones organizacionales y de índole administrativo.
Concepción y desarrollo:
corresponden a la construcción e implementación del proyecto académico y su inserción en el sistema educativo de la universidad.
Proceso de aprendizaje:
está relacionado con el modelo pedagógico, medios tecnológicos y las metodologías utilizadas por el e-learning para llevarlo a cabo en los procesos sustantivos: docencia, investigación y proyección social.
Evaluación:
corresponde a los procesos de mejoramiento, regulación del Ministerio de Educación Nacional, evaluación por pares y autoevaluación del proyecto.
Génesis Aparicio 4-787-1995