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DISRUPCIÓN DIGITAL Y SU IMPACTO EN LA EDUCACIÓN - Coggle Diagram
DISRUPCIÓN DIGITAL Y SU IMPACTO EN LA EDUCACIÓN
UNIDADES
Disrupción digital y educación
Disrupción digital: un panorama interdisciplinar desde una mirada crítica a las propuestas que emergen y su incidencia en los cambios sociales y educativos
Educación digital para un mundo digital
Ecosistemas digitales para la disrupción educativa
Ecosistemas digitales
Ecosistemas educativos y experiencias educativas disruptivas
**Tecnologías disruptivas y educación
Tecnologías disruptivas
Tecnologías disruptivas para la educación disruptiva
TAREAS
Diseño de prototipo ecosistema digital disruptivo
Herramienta digital
Entre semana 15 y 16
Documento final
Continuidad y cierre del artículo y bosquejo de prototipo de ecosistema formativo disruptivo
Entre semana 11 y 14
Escritura colaborativa
Avance 2. Dar continuidad al artículo de reflexión y mapa mental 3D de las 4 tecnologías disruptivas
Entre semana 7 y 10
Escritura colaborativa
Avance 1 del artículo de reflexión
Entre semana 3 y 6
Plan de trabajo del curso
Mapa mental de la estructura del curso
Entre semana 1 y 2
ESPECTATIVAS FRENTE AL CURSO
Lograr conocimientos y competencias que permitan innovar para mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje.
Adquirir habilidad para diseñar ecosistemas formativos que permitan personalizar el aprendizaje y fortalecer en los y las estudiantes el pensamiento crítico.
OBSTÁCULOS
Algunos días se dificulta el acceso a internet debido a que en el pueblo la energía eléctrica es inestable
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Identificar los impactos de la disrupción digital en la sociedad, en especial en el ámbito educativo desde una perspectiva crítica, emancipadora y transformadora para la comprensión de los cambios y retos de la educación del siglo XXI
Analizar las tecnologías disruptivas que inciden o tendrán incidencia en la educación asumiendo posturas críticas para la comprensión de los cambios y retos para la educación del siglo XXI
Diseñar un prototipo de ecosistema formativo en respuesta a las necesidades de aprendizaje específicas de un grupo de estudiantes, que implique el uso de tecnologías disruptivas
RETOS
Lograr evidenciar los resultados de aprendizaje propuestos en el curso
Organizar horarios de estudio y utilizar estrategias de aprendizaje que permitan un conocimiento profundo de los temas
Compartir los trabajos y conocimientos adquiridos con los compañeros de grupo, así como realizar retroalimentación a los de ellos.
