Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Алгоритм створення внутрішньої системи якості освіти - Coggle Diagram
Алгоритм створення внутрішньої системи якості освіти
Вивчення нормативних документів
Закон України «Про освіту»
Державний стандарт дошкільної освіти (БКДО-2020)
Положення про заклад дошкільної освіти
Примірне положенні про методичний кабінет закладу дошкільної освіти (2018 р.)
Професійні стандарти керівника (директора) ЗДО та вихователя
«Про затвердження Методичних рекомендацій з питання формування внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладах дошкільної освіти» та методичних рекомендаціях до нього (30.11.2020 р.).
Посадові інструкції директора ЗДО, вихователя-методиста та медичної сестри.
Національна доктрина розвитку освіти
Концепція освіти дітей раннього та дошкільного віку (2020 р.)
Врахування особливостей закладу освіти
Внутрішня система забезпечення якості освітньої діяльності кожного окремого закладу залежить від типу, рівня освіти, умов діяльності, фінансування, місцезнаходження, освітньої програми тощо.
Визначення основних принципів, на які необхідно спиратися
Принципи дитиноцентризму, автономії закладу освіти, доступності, цілісності системи управління якістю, постійного вдосконалення закладу освіти, впливу зовнішніх чинників, гнучкості та адаптивності тощо.
Визначення напрямів внутрішньої системи забезпечення якості освіти
Вони визначаються на основі складових, визначених Законом України «Про освіту» (частина третя статті 41), та інших складових, доцільність яких визначає сам заклад освіти, зважаючи на специфіку діяльності та стратегію розвитку.
Розроблення стратегії і процедури забезпечення якості освіти
Робота щодо розроблення та впровадження системи управління якістю і визначення критеріїв, за якими буде проводитись самооцінювання, проводиться за участю всіх педагогічних працівників. Заклад освіти може обрати один із трьох варіантів побудови системи забезпечення якості освітньої діяльності та якості освіти.
Визначення компонентів внутрішньої системи забезпечення якості освіти
У цьому випадку необхідно спиратися на цілі та пріоритети розвитку закладу освіти, особливості закладу та освітню програму.
Розробка Порядку (Положення) про внутрішню систему забезпечення якості освіти
Для розробки документа необхідно створити робочу групу у складі управлінців, педагогічних працівників, здобувачів освіти та їх батьків. Саме робоча група визначить основні складові Порядку (Положення), їхні критерії, а також методи збору інформації.
Після обговорення та схвалення проєкту на засіданні педагогічної ради, документ затверджується керівником закладу освіти та оприлюднюється на сайті.
Координація та контроль за впровадженням внутрішньої системи забезпечення якості освіти
У закладі освіти слід призначити відповідальних за координування впровадження внутрішньої системи забезпечення якості освіти працівників, а також створити робочу групу щодо вивчення та оцінювання реалізації кожного напряму програми
Впровадження системи самооцінювання освітньої діяльності
Спираючися на затверджений документ, можна розпочати процес вивчення освітньої діяльності закладу та оцінювання її рівня. Для цього необхідно визначити періодичність, рівні та підходи до проведення самооцінювання.
Використання отриманих результатів у подальшому аналізі
Результати самооцінювання можна використовувати як складову щорічного звіту про діяльність закладу освіти та при підготовці плану роботи на наступний навчальний рік.
Джерело: Платформа "НаУрок" "10 кроків до створення внутрішньої системи якості освіти" (20 листопада 2020)