Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Terveyttä tutkimassa - Coggle Diagram

- - - - Tietoista ja luokittelee havaintoja järjestelmällisesti ja laajasti sovellettavien periaatteiden mukaan
- - - - ongelma tai kiinnostuksen kohde
        
        tutkimusaiheeseen tutustuminen
        
        aiheen rajaaminen
        
        tutkimuskysymyksen täsmentäminen
        
        tutkimustyypin ja -asetelman valinta
    - - aineiston kerääminen
        
        aineiston analysointi
        
        tulosten tulkinta
        
        raportointi
        
        tieteellinen keskustelu ja siitä nousevat kysymykset
        
        mahdollinen uuden tutkimusongelman syntyminen (suunnitteluvaihe uudestaan)
  - - - vaikuttavat tekijät: tutkimuskysymys ja tutkimus tavoite
    - - Perustutkimus: selvitetään ja hankitaan tietoa asioista ja ilmiöistä, joista ei välttämättä ole suoraa käytännön hyötyä. Esim. matemaattiset ja fysikaaliset lainalaisuudet sekä ihmiskehon rakenne ja toiminta
      - Soveltava tutkimus: hyödyntää perustutkimuksen antamaa tietoa johonkin käytännön tavoitteeseen. Esim. aivojen hermosolujen perustutkimus on mahdollistanut uusien lääkkeiden kehittämisen Parkinsonin tautiin.
      - Yhdistelmätutkimus: perus- ja soveltava tutkimus etenevät rinnakkain jonkin ilmiön ymmärtämiseksi ja sen välittömän sovelluksen kehittämiseksi. Yleistä esim. bioteknologiassa uusien lääkemuotojen kehitystyössä
      - Teoreettinen tutkimus: tutkimusongelmaan perehdytään pelkästään ajatusrakennelmien ja niiden tarkastelun avulla.
      - Empiirinen tutkimus: tulokset saadaan keräämällä havaintoja tutkimuskohteesta ja testaamalla kokeellisesti erilaisia hypoteeseja
      - Kvantitatiivinen tutkimus: tutkimuskohdetta kuvataan, selitetään ja tulkitaan matemaattisesti ja tilastollisesti.
      - Kvalitatiivinen tutkimus: tavoitteena on ymmärtää syvällisesti tutkimuskohteen laatua, ominaisuuksia ja merkitystä esim. haastattelujen avulla
      - Monimenetelmällisyys: tutkimuksessa hyödynnetään monia eri tutkimusmenetelmiä, määrällisiä ja laadullisia, tuottaa monipuolista tietoa tutkkimusaiheesta.
      - Poikittaistutkimus: kohdetta tutkitaan laaja-alaisesti yhtenä tiettynä ajankohtana.
      - Tapaus-verrokkitutkimus: verrataan sairastuneita ja terveitä. Kullekin havaitulle tautitapaikselle hankitaan riittävä määrä muuten samankaltaisia, mutta terveitä verrokkeja ja etsitään ja verrataan ryhmien kesken tekijöitä, jotka voisivat selittää sairastumista.
      - Pitkittäistutkimus: samaa tutkimuskohdetta, kuten väestöryhmää, seurataan jopa vuosikymmenten ajan, saadaan tietoa jonkin ilmiön, esim. sairauden, esiintyvyydestä ja sen muutoksista sekä niihin vaikuttaneista tekijöistä
      - Kohorttitutkimus: väestöryhmiä koskeva retrospektiivinen tai prospektiivinen pitkittäistutkimus, jossa verrataan esim. joillekin haitallisille ympäristötekijöille altistuneita ja ei-altistuneita henkilöitä sekä heidän sairastumisensa todennäköisyyttä ja pyritään siten selvittämään altisteiden aiheuttamia vasteita väestössä
      - Kokeellinen tutkimus: mitataan jonkin altisteen vastetta koejärjestelyjen avulla kontrolloidussa tilanteessa tai ympäristössä, esim. tartuntatautien leviämisen simulointi tietokoneella ja uusien lääkkeiden tehon ja turvallisuuden selvittäminen kliinisessä tutkimuksessa
      - Interventiotutkimus: asioiden luonnolliseen kulkuun puututaan jollain tavalla, kuten terveysvalistuksella ruokailutottumusten muuttamiseksi, ja seurataan, oliko interventiolla vaikutusta ruokailutottumusten muuttumiseen tutkimuksen kohderyhmässä
      - Lumekontrolloidulla kaksoissokkotutkimus: tutkimukseen osallistujat saavat joko esim. uutta tutkittavaa lääkettä tai plasebo- eli lumelääkettä siten, että tutkijat ja tutkittavat eivät tiedä, mitä hoitoa kukin saa; käytetään yleisesti esim. rokotetutkimuksessa
- - - - Esim.
        
        HPV-rokotteen tietoisuus