Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Managementul relațiilor educaționale - Coggle Diagram
Managementul relațiilor educaționale
John Dewey
Principii fundamentale
Atmosfera democratică a școlii
Materii centrate pe elevi, nu pe teme
Sarcini relatate elevului și sprijinite pe experiența sa
Pregătirea elevului pentru societate, performanțe academice, spirit investigativ
Problematizarea materialului pentru copil
Learn by doing
Elemente necesare relației profesor-elev
Ascultare activă
Relații bune de comunicare cu familia
Respect față de celălalt
Valorizare
Deschidere
Avantajul reciproc
Relație de colaborare și independență
Empatie
Relații interpersonale
Mielu Zlate
Caracter psihologic
Caracter conștient
Caracter direct
Caracter etic
Caracter formativ
Clasificare
Intercunoaștere
Intercomunicare
Socio-afective
Influențare
Cerințe și aptitudini necesare
Optimism pedagogic
Obiectivitate în evaluare
Utilizarea unor strategii interactive în procesul de învățare
Disponibilitate de a acorda ajutor elevilor atunci când profesorul este solicitat
Responsabilitatea pentru succesul școlar al elevilor
Perseverență în corectarea erorilor sau a comportamentelor neadecvate
Desfășurarea unor anchete, având ca subiecți elevii, ilustrează calităţi ale profesorului pe care elevii le
apreciază;
Preocuparea pentru cunoaşterea colectivului de elevi;
Consecvenţa în a monitoriza activitatea elevilor;
Implicare activă în controlul comportamentelor din
clasă
Sarcini de învăţare stimulativă şi provocatoare;
Fermitate în aplicarea regulilor;