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INGENIERIA DE REQUISITOS, : - Coggle Diagram

- - - - Documentos en el UDI :
        
        Documentación del Macrosistema
        
        • Políticas de Organización
        
        • Manuales de equipamiento de hard y soft
        
        • Memos, actas de reunión, contratos con desarrolladores, entre otrs
      - Libros sobre los temas relacionados
      - Otros sistemas en la empresa o en el mercado
- - - - Contacto con el vocabulario de la apicaion y del UDI
        
        Ventajas:
        
        facilidad de acceso y cantidad de inf.
        
        Desventajas:
        
        dispersión y el volumen de trabajo requerido para la
        identificación de los hechos.
    - - El analista (IR) tiene una posición pasiva en el
        UdI observando el ambiente donde el software irá a actuar
        
        Ventajas:
        
        bajo costo y la poca complejidad.
        
        Desventajas.
        
        dependencia del actor desempeñando el papel de observador y la superficialidad debido a la poca exposición al universo que está siendo observado
    - - Medio mas usual
        
        Estructurada: mediante preguntas. Requiere conocimiento, preguntas precisas sobre el trabajo del usuario.
        
        **Ventajas: contacto directo con actores
        validación inmediata.
        
        – Tutoría: el cliente está al mando, es un curso sobre el UdI.
        
        – Informal: mayor flexibilidad, se usa en la fase exploratoria.
        
        Desventajas: conocimiento tacio.
        • Es aquel que el entrevistado no explicita, por la simple razón que no lo tiene en cuenta como un concepto a decir. Es un conocimiento trivial para el usuario, pero no para el entrevistado.
    - - se usan si se conoce bien el UdI
        y para un número grande de clientes.
        
        Ventajas:
        
        enfoque de las preguntas y la posibilidad de
        tratamiento estadístico de las respuestas.
        
        Desventajas:
        
        respuestas limitadas. Es impersonal, brinda
        conocimientos generales.
    - - analizar el trabajo de determinada persona a través de relatos de esa persona. El Objetivo es ver la racionalidad del trabajo que se realiza.
        
        Desventajas:
        
        centrada principalmente en la performance del entrevistado
        y sufre del problema de que lo que se dice es diferente a lo que se hace.
        
        Ventajas:
        
        posibilidad de elicitar hechos no fácilmente observables y permitir un mejor entendimiento de los hechos, que son explicados y justificados.
    - - deben aprender el
        lenguaje de modelado
        
        Ventajas:
        
        : facilita el proceso de validación. Mayor integración de los
        actores con los analistas.
        
        Desventajas:
        
        el entrenamiento de los clientes y apariencia de mayor
        eficacia
    - - los analistas procuran integrarse al UdI
        
        Ventajas:
        
        posibilidad de una visión de adentro hacia afuera más completa
        y ajustada al contexto
        
        Desventajas:
        
        tiempo insumido en el proceso de integración.
    - - Utilizadas en resolución de conflictos.
        
        Ventajas:
        
        posibilidad de disponer de múltiples opiniones y de
        creación colectiva.
        
        Desventajas:
        
        la posibilidad de dispersión y el costo.
    - - reutilizar hechos ya elicitados.
        
        Ventajas:
        
        la productividad y la calidad, ya que los componentes a
        ser reutilizados ya fueron validados anteriormente
        
        Desventajas:
        
        dificultad de proveer reutilización sin modificación
        del nivel de abstracción de la definición de requisitos
    - - Preguntar, preguntar, preguntar. Siempre preguntar: ¿Qué? ¿Porqué? ¿Cómo?
      - ¿Quién? ¿Cuándo? ¿De qué modo?
      - • Esclarecer lo que es obvio en el UdI
      - • Organice las respuestas: antes, durante y después.
      - • Vuelva a preguntar
      - • Organice las preguntas, las respuestas, y el método usado
      - • Viva en el UdI por un tiempo.
      - • Tenga una visión antropológica.
      - • Observe.
      - • Estudie, estudie, estudie
      - • Sea humilde. Procure aprender.
      - • Aprenda, aprenda, aprenda
  - - - Cuál es el proceso o actividad básica que se lleva a cabo?
      - Qué datos se utilizan o se producen durante este proceso?
      - Qué atributos posee la información recibida y generada?
      - Cómo se vincula la actividad con la variable tiempo
      - (frecuencia, función de iniciación, duración)? Cantidad de veces que se repite?
      - Cómo se controla o analiza el rendimiento de la actividad.?
- - - - para presentación de resultados, después de una serie de entrevistas.
      - • Presentaciones de animaciones o por medio de software de presentación.
      - • Documentación: se debe documentar todo lo realizado en el UdI, entrevistas, reuniones, observaciones, en una forma apropiada
  - - - Una buena figura vale 1000 palabras.
      - • Doble tráfico en la comunicación (retroalimentación).
      - • Evitar ruidos.
      - • Evitar metáforas con su área de conocimiento (informática).
      - • Procure identificar el punto de vista de su interlocutor
      - • Aprenda con humildad
  - - - – Necesidades de todos los involucrados
      - – Restricciones
      - – Dominio de la Aplicación, normativa vig
      - – Sistema existente
    - - – Requerimientos acordados
      - – Especificación o documentación
      - – Modelado del sistema
  - - - Identificar las fuentes de información (usuarios, expertos, material escrito, etc.) relevantes para el proyecto
      - Recolectar Recolectar información mediante un conjunto de técnicas de recolección de información.
      - - Analizar la información reunida para detectar aquéllos aspectos que quedan poco claros.
        
        ANALISIS
        
        “Etapa en la que se detectan errores, conflictos, omisiones y se resuelven"
        
        Actividades:
        
        Detección de errores y conflictos
        
        Clasificación
        
        Negociación
        
        Priorización
        
        Análisis de Impacto
        
        DETECCION DE ERRORES Y CONFLICTOS
        
        Revisión de los documentos de relevamiento para verificar que cada
        requerimiento sea:
        
        estos
        
        No ambiguo, completo y correcto
        
        Medible y verificable
        
        Alcanzable y realista
        
        Información existente o que se pueda obtener
        
        Consistente (no contradictorio)
        
        Trazable con el origen
        
        CLASIFICACION
        
        Funcionales:
        
        Acciones esperables del sistema
        
        No Funcionales:
        
        Restricciones
        
        También se los puede clasificar por nivel de descripción: de
        negocio, de usuario, de sistema producto, reglas de negocio
        
        4 more items...
      - Confirmar con los usuarios lo que parece haberse comprendido de los requisitos.
      - Sintetizar los requerimientos en un documento de especificación apropiado
  - - - Son declaraciones
        de los servicios y funciones que proveerá el sistema. Se declaran explícitamente lo que el sistema
        no debe hacer
    - - Conforman restricciones de los servicios o funciones ofrecidos por el sistema. Incluyen restricciones de tiempo, sobre el proceso de desarrollo, estándares, etc.
    - - La distinción entre lo que es un requisito funcional y lo que es un requisito no funcional no siempre está clara. Parte de esta razón está dada por el hecho de que los RNFs están siempre relacionados a un requisito funcional
        
        RF
        
        expresa algún tipo de transformación que tiene lugar en el software
        
        RNF
        
        expresa cómo esa transformación se comportará o qué cualidades específicas deberá poseer.
      - RF vs. RNF: Ejemplo
        
        Supongamos que nos encontramos en el dominio de laboratorios de análisis clínicos
        
        RF = “El sistema debe proveer una entrada de datos que posibilite la asignación de resultados de exámenes de un paciente en particular por técnicos, supervisores y jefes
        
        Este mismo requisito funcional podría tener
        asociado un RNF del tipo:
        
        RNF = “Algunos exámenes deberán tener tratamiento especial para la entrada de resultados. Para estos exámenes, valores por encima o por debajo de predeterminados valores sólo podrán ser ingresados por jefes de sección
    - - como:
        
        No se refieren directamente a las funciones específicas que brinda el sistema, sino a sus propiedades emergentes: fiabilidad, tiempo de respuesta, capacidad de almacenamiento, etc.
        
        Definen las restricciones del sistema: capacidad de los dispositivos de entrada/salida, representación de datos que se utiliza en las interfases, etc.
        
        Definen las características que indican cómo el sistema debe realizar su trabajo; por ejemplo, eficiencia, hardware necesario, software, etc
    - - Asignación de importancia relativa de cada
        requerimiento
        
        Métodos:
        
        Clasificación en:
        
        Alta, Media, Baja
        
        • Esencial, Condicional, Opcional
        
        Asignación de prioridad considerando las variables
        Valor / Costo / Riesgo
  - - - Para la resolución de
        conflictos detectados en las etapas previas.
    - - Se deberán
        analizar
        
        como estos
        
        Restricciones del ambiente de Implementación
        
        – Estructura organizacional
        
        – Articulación con sistemas existentes (interfaces, reutilización)
  - - - como:
        
        Quién inicia realmente el pedido? Con qué propósito?
        
        Con qué frecuencia ocurren los pedidos?
        
        Qué productos y cantidades se asocian a cada uno de ellos?
        
        Qué datos se vinculan al procesamiento de un pedido?
        
        Bajo qué circunstancias varía la forma en que se procesa el pedido? Cuáles son las
        
        condiciones que se asocian a cada forma de procesamiento de pedidos?
        
        Cómo se procesa el pedido en cada caso? En qué consiste la transacción?
        
        Qué información se genera? Qué datos se almacenan?
    - - son estas:
        
        Qué información se utiliza para tomar las decisiones?
        
        Cuáles son las fuentes de información?
        
        Qué sistemas de procesamiento de transacciones producen los datos utilizados en el proceso de toma de decisiones?
        
        Qué datos se originan en fuentes externas a la organización?
        
        Cómo deben procesarse los datos para producir la información necesaria?
        
        Qué lógica se emplea actualmente para tomar cada una de las decisiones que ahora soportará el sistema?
        
        Cómo debe presentarse la información de salida? Qué formatos son los más apropiados