Topik 7 Bimbingan dan Laku Bermasalah

Bimbingan

Modifikasi tingkah laku pembelajaran

Tingkah laku bermasalah

Kemahiran bimbingan asas dan kaunseling

Kaunsling

Bimbingan

Tindakan guru dalam menguruskan tingkah laku bermasalah

Halangan dalam menguruskan tingkah laku bermasalah

Punca tingkah laku bermasalah

Cabaran guru permulaan dalam menangani masalah disiplin & tingkah laku bermasalah

Jenis-jenis tingkah laku bermasalah

Intervensi menangani tingkah laku bermasalah

Gemar bercakap

Menganggu/membuli rakan

Sikap melengah-lengahkan kerja

Berbohong

Apati

Menimbulkan kekecohan dalam kelas

Sensitif

Kurang sopan

Pendiam

Mencuri

Hiperaktif

Merosakkan harta benda dalam bilik darjah

Kurang memberi perhatian

Mudah marah/agresif

Guru

Sekolah

Diri murid

Latar belakang murid

Mendapatkan maklumat awal tentang latar belakang murid

Adakan perjumpaan pertama pada hari pertama awal tahun antara guru dan murid

Respons guru terhadap disiplin & masalah tingkah laku murid

Kemahiran guru

Rakan sebaya murid

Pengalaman

Ibu bapa

Sikap

Memberikan arahan selepas aktiviti bermula

Mengambil masa lama untuk aktiviti

Memulakan aktiviti sebelum murid bersedia

Kemahiran memberikan ganjaran & pujian

Kemahiran menyelia kerja kumpulan

Terapi seni

Terapi muzik

Terapi bermain

Terapi bercerita

Bermain sambil bersosial

Bermain secara koperatif

Bermain secara diri sendiri

Bermain secara selari

Reverse Psychology

Reinforcement

Time out

Sistem modifikas tingkah laku yang berstruktur

Hierarki peneguhan

Shaping

Sistem kontrak tingkah laku

Sistem token