Topik 7 Bimbingan dan Laku Bermasalah
Bimbingan
Modifikasi tingkah laku pembelajaran
Tingkah laku bermasalah
Kemahiran bimbingan asas dan kaunseling
Kaunsling
Bimbingan
Tindakan guru dalam menguruskan tingkah laku bermasalah
Halangan dalam menguruskan tingkah laku bermasalah
Punca tingkah laku bermasalah
Cabaran guru permulaan dalam menangani masalah disiplin & tingkah laku bermasalah
Jenis-jenis tingkah laku bermasalah
Intervensi menangani tingkah laku bermasalah
Gemar bercakap
Menganggu/membuli rakan
Sikap melengah-lengahkan kerja
Berbohong
Apati
Menimbulkan kekecohan dalam kelas
Sensitif
Kurang sopan
Pendiam
Mencuri
Hiperaktif
Merosakkan harta benda dalam bilik darjah
Kurang memberi perhatian
Mudah marah/agresif
Guru
Sekolah
Diri murid
Latar belakang murid
Mendapatkan maklumat awal tentang latar belakang murid
Adakan perjumpaan pertama pada hari pertama awal tahun antara guru dan murid
Respons guru terhadap disiplin & masalah tingkah laku murid
Kemahiran guru
Rakan sebaya murid
Pengalaman
Ibu bapa
Sikap
Memberikan arahan selepas aktiviti bermula
Mengambil masa lama untuk aktiviti
Memulakan aktiviti sebelum murid bersedia
Kemahiran memberikan ganjaran & pujian
Kemahiran menyelia kerja kumpulan
Terapi seni
Terapi muzik
Terapi bermain
Terapi bercerita
Bermain sambil bersosial
Bermain secara koperatif
Bermain secara diri sendiri
Bermain secara selari
Reverse Psychology
Reinforcement
Time out
Sistem modifikas tingkah laku yang berstruktur
Hierarki peneguhan
Shaping
Sistem kontrak tingkah laku
Sistem token