К особенностям обучающихся, которые в первую очередь учитываются при индивидуализации учебной работы, относятся: – обучаемость, как общие умственные способности, а также специальные способности; – учебные умения; – обученность, которая состоит, как из программных, так и внепрограммных
знаний, умений и навыков;