Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
สภาพการณ์พัฒนาวิชาชีพครู - Coggle Diagram
สภาพการณ์พัฒนาวิชาชีพครู
-
ลักษณะของวิชาชีพครู
-
-
-
-
เป็นวิชาชีพที่เป็นกิจกรรมทางปัญญาและวิชาความรู้เฉพาะด้านการเรียนการสอน การออกแบบวิธีถ่ายทอดความรู้ วัฒนธรรม
-
องค์กรวิชาชีพครู
ความสำคัญ พรบ.การศึกษาแห่งชาติ ได้กำหนดให้มีองค์กรวิชาชีพครูมีฐานะเป็นองค์กรอิสระภายใต้การบริหารของสภาวิชาชีพในการกำกับของกระทรวงศึกษาธิการ มีอำนาจหน้าที่กำหนดมาตรฐานวิชาชีพ ออกและเพิกถอนใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ กำกับดูแลการปฏิบัติตามมาตรฐานและจรรยาบรรณของวิชาชีพ
บทบาท
คุรุสภาหรือสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา มีการดำเนินงานโดยมีคณะกรรมการประกอบด้วย 2 คณะ คือ คณะกรรมการคุรุสภา และคณะกรรมการมาตรฐานวิชาชีพ
สกสค. มีฐานะเป็นนิติบุคคลในกำกับของกระทรวงศึกษาธิการ ซึ่งคณะกรรมการบริหารงาน ประกอบด้วย ปลัดกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธานโโยตำแหน่ง จำนวน 6 คน
-
แนวทางการพัฒนาวิชาชีพครู
-
-
ควรมีการพัฒนาคณาจารย์ผู้สอนให้มีความรู้ความสามารถในการจัดการสอน การประยุกต์ใช้จิตวิทยาการศึกษา และการประเมินผลการเรียนเพื่อให้ได้ครูที่มีคุณภาพ
-
-
-
-
บทสรุปและการวิเคราะห์
วิชาชีพครูเป็นลักษณะของวิชาชีพที่เกี่ยวข้องกับกิจกรรมทางปัญญา มีมาตรฐานแห่งวิชาชีพ จึงถือว่าเป็นวิชาชีพชั้นสูงซึ่งมีความสำคัญในการขับเคลื่อนการพัฒนาสังคมและการพัฒนาคุณภาพชีวิต ส่วนแนวทางการแก้ปัญหาการเข้าสู่วิทยฐานะตามตำแหน่งครูควรเป็นดังนี้ 1.ควรยกเลิกการอบรมเพื่อเข้าสู่ตำแหน่ง 2.ควรส่งเสริมให้ครูจัดทำผลงานตามสภาพจริงเพื่อใช้ในการเรียนการสอนตามหลักสูตรสถานศึกษานั้นๆ