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02. ENFOQUES PSICOLÓGICOS
En el Siglo XIX, la Psicología se convierte en Ciencia.
" La psicología es el estudio científico de la conducta, los procesos mentales, las influencias sociales y todo lo relacionado con el ser humano en su totalidad (biopsicosocial)
La Psicología estudia:
Los Procesos Psicológicos
Percepción
Memoría
Sentimientos
Motivación
Personalidad
Actitudes
a través de
LA CONDUCTA
Creatividad
Lenguaje
Aprendizaje
Inteligencia
Historia de la Psicología
Estructuralismo
El objeto de estudio de la Psicología es el conocimiento teórico de la conciencia y sus procesos conscientes (experiencia consciente).
Postulado: La mente puede analizarse en sus elementos y que la combinación de éstos da lugar a los contenidos mentales.
Estructuralismo Alemán: Wilhelm Wundt
Las sensaciones
Las imágnes
Los afectos
Funcionalismo
1896, William James, continuadores, Jhon Dewey y Catell
El objeto de estudio de la Psicología es el conocimiento de la conciencia, pero con el criterio práctica y utilitario (funcionamiento de la mente).
Conductista
Principales Representantes
Iván Pavlov (1849-1936) Condicionamiento Clásico
El comportamiento es lo importante, se estudio por el método experimental.
Actuamos por reflejos: Naturales o innatos (estornudos) y condicionados o adquiridos (jugar, correr, etc) también se llaman asociativos o conectivos.
Descubrió el condicionamiento clásico
Jhon Watson (1878-1958) Conductismo
Reacción frente al estructuralismo y funcionalismo. Rechaza la introspección.
Lo importante es lo observable, los cambios externos en el organismo, es decir el comportamiento.
La conducta es lo esencial tomando en cuenta el medio. La psicología es la ciencia de la conducta y no de la mente. Debe explicar la conducta mediante el análisis de estímulos y respuestas.
El comportamiento humano es aprendido: Estímulo reflejos-respuesta + medio ambiente = conducta objetiva.
B.F. Skinner (1904-1990) Condicionamiento Operante
B. Skinner 1945 seguidrores Clark Hull, Mc Dougall, Tolman
El objeto de la Psicología es la conducta operante, la cual surge de la búsqueda de un instrumento que el sujeto aprende a operar con lo cual modifica su ambiente (modelador) y satisface sus necesidades.
Insiste en el reforzamiento o recompenza
Gestal
Gestal palabra alemana = forma, estructura u organización
Su objeto de estudio es la conducta, no como cambio externo sino como experiencia personal.
Da importancia a la totalidad del comportamiento humano como un todo.
Psicoanálisis o Psicología Dinámica
Freud desarrolló el Psicoanálisis
Afirma que estamos motivados por instintos e impulsos inconscientes.
Para Freud, el inconsciente era como un caldero dinámico de primitiva pulsiones sexuales y agresivas, deseos prohibidos, temores y recuerdos infantiles traumáticos.
Teoría de la personalidad: Ello, Yo, Super yó
Cognitiva
Principales Representantes
Jean Piaget Teoría del Desarrollo
El comportamiento es una evolución, cada etapa se basa en la anterior y sucesivamente, hasta alcanzar la maduración, a través de la génesis, o evolución del sujeto.
Sensorio-motora; pre-operatoria, operaciones concretas y operaciones formales.
Aprendizaje Cognitivo
Asimilación
Acomodación
Adaptación
Albert Bandura Teoría del aprendizaje social
Aprendizaje por observación
1- Observador debe prestar atención al modelo.
2- Observador debe retener la información del modelo en la memoria.
3- La información almacenada, debe convertirse en acción.
El observador debe estar motivado y asumir una actitud frente a lo observado.
Psicología Comprensiva
1990, Guillermo Dilthey, Alemania
Psicología: ciencia espiritual y no ciencia natural.
Lo psíquico hay que comprenderlo y darle significaición.
Divide las ciencias naturales y las espirituales. Su posición fue criticada porque se sabe que el hombre es una unidad bio-psico-espiritual.
Psicología Humanista
Carl Rogers y Abraham Maslow
Se enfoca en prestarle servicio al ser humano.
Rogers desarrolla la terapia centrada en el cliente (en lugar de denominarle 'paciente')
Ayuda a la persona a conocerse a si mismo y a los demás, mejorando las relaciones humanas.
Maslow plantea la pirámide de necesidades.
Enfoque Positivista
Martin Seligman: sostiene la idea de que la psicología debería dedicar más atención a la "buena vida".
Al estudio de los sentimientos subjetivos de: felicidad y bienestar, al desarrollo de rasgos individuales para favorecer el florecimiento de los individuos.
Enfoque Psicológicos Modernos
Sistémico
Social
Transpersonal
Constructivista