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MEDICION DE UN INSTRUMENTO MEDICION PSICOLOGICA - Coggle Diagram

- - - - Método de formas alternativas o paralelas. En este procedimiento se administran dos o más versiones equivalentes de éste. Las versiones son similares en contenido, instrucciones, duración y otras características. Las versiones —generalmente dos— son administradas a un mismo grupo de personas dentro de un periodo de tiempo relativamente corto. El instrumento es confiable si la correlación entre los resultados de ambas administraciones es significativamente positiva
      - El método de mitades-partidas requiere sólo una aplicación de la medición. Específicamente, el conjunto total de ítems (o componentes) es dividido en dos mitades y las puntuaciones o resultados de ambas son comparados. Si el instrumento es confiable, las puntuaciones de ambas mitades deben estar fuertemente correlacionadas
      - Medida de estabilidad (confiabilidad por test-retest). En este procedimiento un mismo instrumento de medición (o ítems o indicadores) es aplicado dos o más veces a un mismo grupo de personas, después de un periodo de tiempo. Si la correlación entre los resultados de las diferentes aplicaciones es altamente positiva, el instrumento se considera confiable.
      - Coeficiente alfa de Cronbach. Este coeficiente desarrollado por J. L. Cronbach requiere una sola administración del instrumento de medición y produce valores que oscilan entre O y 1
      - Coeficiente KR-20. Kuder y Richardson (1937) desarrollaron un coeficiente para estimar la confiabilidad de una medición, su interpretación es la misma que la del coeficiente alfa.
- - - - Se establece al validar un instrumento de medicion al compararlo con algun criterio externo que pretende medir lo mismo.
    - - Debe explicar el modelo teorico empirico que subyace a la variable de interes.
    - - Grado en que un instrumento refleja un dominio especifico de contenido de lo que se mide.
        Ejemplo: Una prueba de operaciones aritmeticas no tendra validez de contenido si incluy solo los problemas de adiccion y exluye problemas de sustraccion, multiplicacion y division.