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Tema 11-Estimulación Temprana
¿Qué se desarrolla mediante la estimulación?
Fundamentación teórica
Ético personal
Padres existe una enorme responsabilidad ética frente a la vida, salud y crecimiento y desarrollo pre-post natal de sus hijos
Fundamento científico
Existen diversas teorías acerca de los efectos positivos de la Estimulación temprana, tanto en factores internos como externos
Comprobado los efectos de la estimulación temprana sobre la herencia y se propone por lo tanto un enfoque interaccionista
Fundamento psicopedagogico
La posibilidad que tiene el ser humano de apropiarse de la experiencia social
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Objetivos de la estimulación
Desarrollar y potenciar
las funciones Cerebrales.
Lograr un buen nivel intelectual
Promover el desarrollo
sistemático de sus capacidades.
Potenciar sus funciones cerebrales en todos los aspectos (cognitivo, lingüístico, motor y social).
Abundante, periódica y de buena calidad nos garantiza un ritmo adecuado en el proceso de adquisición de distintas funciones cerebrales
El cerebro del bebé tiene mayor plasticidad; esto hace que se establezcan conexiones entre las neuronas con más facilidad, rapidez y eficacia
¿Por qué es importante?
Aprovecha la capacidad y plasticidad del cerebro en su beneficio para desarrollo óptimo de las distintas áreas.
Nuestro cerebro requiere información que le ayude a desarrollarse
Crecimiento depende de la cantidad, tipo y calidad de estímulos que recibe; las capacidades no se adquieren sólo con el paso del tiempo
Proporcionando una serie de estímulos repetitivos (mediante actividades lúdicas)
Repotencien aquellas funciones cerebrales que a la larga resultan de mayor interés
Capacidad para la lectura
Cálculo matemático
Aspectos de desarrollo
Áreas Cognitivas
Área sensorio motora
Área Socio-emocional
Área visual
Área auditiva
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Área de lenguaje
Aspectos intelectuales
Ventajas
Niño
Mejor desarrollo integral
Mejor conocimiento de si mismo
Elevan o potencializan sus capacidade.
Favorece la autoestima
Estrechan los lazos de unión con sus padres
Padres
Posibilidad de transmitir o de dar y recibir amor de su bebe, a través del contacto
Satisfacción de estar haciendo lo mejor por sus hijos, y colaborar con su desarrollo
Necesidades del bebé, de ser posibilitadores y potenciadores de su desarrollo integral
Estrechar los lazos de unión y afecto
Posibilidad de vivenciar el amor y transmitirlo.
Centrar y desarrollar las capacidades de atención y concentración
Mejor preparación y bases para el futuro
Estimulación
Prenatal
Aprendizaje en los bebés aún en el útero, optimizando su desarrollo mental y sensorial
Golpecitos en el vientre, sonidos suaves y melodiosos, el sonido de la voz humana especialmente de la madre, así como las vibraciones y la luz
Estimulación Postnatal
Promover el aprendizaje en los bebés despues de nacidos, optimizando su desarrollo mental, sensorial, social y afectivo
Repetición útil de diferentes eventos sensoriales
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impactossobreelser humano, que producen en él una reacción, es decir, una influencia sobre alguna función.
Índole,tanto externos como internos, tanto físico como afectivos
¿En qué se enfoca cada área?
Área cognitiva
Comprender, relacionar, adaptarse a nuevas situaciones, haciendo uso del pensamiento
Interacción directa con los objetos y el mundo que lo rodea
Área sensorio-motora
La habilidad para moverse y
desplazarse, permitiendo al niño tomar contacto con el mundo.
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Estimulación en el juego
Potencial se desarrolle al máximo, el juego es al mejor manera de estimular al niño
Representar un juego, parainvolucrarl aatención y participación del niño
Debe alternarse lo conocido, con lo novedoso
Reforzarse las nuevas adquisiciones que el niño realice.
Ser actividades en las que el niño pueda participar y no hechas por él
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Referencia Bibliográfica:
Clear cache & cookies. (s/f). Google.com. Recuperado el 1 de abril de 2023, de
https://classroom.google.com/w/NTgxNDYxODM5MTky/t/all
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