Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Вопрос 4 клинпси - Coggle Diagram
Вопрос 4 клинпси
Лебединская, исходя из этиологического принципа= 4 основных варианта ЗПР
ЗПР конституционального происхождения;
инфантильности
психики: детской пластичностью мимики и моторики, личностную незрелость, Незрелость эмоциональной сферы затрудняет социальную адаптацию, в игре >> много творчества и выдумки,но быстро пресыщаются интеллектуальной деятельностью
Простой
психический инфантилизм: «гармонический инфантилизм» (Сухарева) эмоционально-волевая незрелость + Интеллектуальная недостаточность (вторичный характер)= проявляется в отставании созревания компонентов формирующейся личности + При выполнении интеллектуальных задач= недостаточная целенаправленность, склонность к подражательной деятельности.
осложненный
психический инфантилизм «дисгармонический инфантилизм» >> то же, что и выше + патологическими чертами характера: эффективность, возбудимость, эгоцентризм и пр.. могут формироваться психопатии и органический инфантилизм (при ранних органических повреждений г.м разного генеза, мозговых инфекций или травм.)
ЗПР соматогенного происхождения;
Причиной эмоциональной незрелости= длительные хронические заболевания >> как боязливость, робость, неуверенность в своих силах + неустойчивое внимание, снижение объема памяти, нарушение мыслительной деятельности.
Он проявляется у ребенка не только в вышеупомянутых симптомах, но и в вялости, сонливости, либо в двигательной расторможенности и болтливости, в ухудшении почерка. Наблюдается повышенная чувствительность к шуму, яркому свету, духоте, головные боли.
ЗПР психогенного происхождения;
относится ранняя психическая и социальная депривация
В условиях безнадзорности: психической неустойчивости: неумение тормозить свои эмоции, желания, импульсивность, отсутствие чувства долга и ответственности.
В условиях гиперопеки: эгоцентрических установок, неспособности к волевому усилию, труду.
В психотравмирующих условиях воспитания, когда преобладают жестокость либо грубая авторитарность: невротическое развитие личности, отсутствие инициативы и самостоятельности, робость, боязливость.
ЗПР церебрально-органического генеза.
патология беременности и родов, инфекции, интоксикации, травмы нервной системы в первые годы жизни. Сходство данной формы ЗПР с олигофренией определяется органическим поражением ЦНС на ранних этапах онтогенеза
незрелости познавательной деятельности
Отставание в речевом развитии, недостаточность речевой регуляции действия. Трудности формирования навыков чтения и письма
незрелости эмоционально-волевой сферы
Задержка психического развития
это замедление темпа развития психики ребенка, которое выражается в недостаточности общего запаса знаний, незрелости мышления, преобладании игровых интересов, быстрой пресыщаемости в интеллектуальной деятельности.
пограничным состоянием между нормой и умственной отсталостью.
говорит не о стойком, необратимом психическом недоразвитии, а о замедлении его темпа
основные формы ЗПР (Власова и Певзнер):
ЗПР, обусловленная психическим и психофизическим инфантилизмом (неосложненным и осложненным недоразвитием познавательной деятельности и речи, где основное место занимает недоразвитие эмоционально-волевой сферы); focus on mental processes
ЗПР, обусловленная длительными астеническими и церебрастеническими состояниями; focus on body