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Bases legales de la educación inclusiva en Paraguay - Coggle Diagram

- - - - habitatntes de la República son iguales en dignidad y derechos.
      - • Articulo 47 De las garantias de la igualdad
      - El estado garantiza a los habitantes igualdad de acceso a la justicia, igualdad ante leyes, igualdad para acceso a las funciones publicas, igualdad de oportunidades e beneficios de naturaleza, bienes materiales y de la cultura.
      - • Artículo 58 De los derechos de las personas excepcionales
      - Se garantizara a las personas excepcionales la atencion de su salud,educación, de recreacion y de su formacion profesional para una plena integracion social.
      - • Artículo 74 Del derecho de aprender y de la libertar de enseñar.
      - Se garantiza el derecho de aprender y la igualdad de oportunidades , sin discriminación alguna.
  - - - CAPITULO I
      - Artículo 1°.- Créase la (SENADIS) con personería jurídica de derecho público, autonomía normativa en el ámbito de su competencia y patrimonio propio.
      - Artículo 2°.- FUNCIONES DE LA SECRETARIA NACIONAL . Compete a la Secretaría Nacional por los Derechos Humanos de las Personas con Discapacidad (SENADIS).
      - Artículo 3°.- ATRIBUCIONES DE LA SECRETARIA NACIONAL POR LOS DERECHOS HUMANOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD (SENADIS).
    - - CAPITULO II: De la estructura orgánica y funcional. Consta de 13 artículos
      - CAPITULO III: De patrimonio, rentas y destino de los fondos.
      - CAPITULO IV: De la cobertura
      - CAPITULO V: De los procedimientos y sanciones.
      - CAPITULO VI: De la participación de la sociedad civil y el sector público .
  - - - Por el cual se reglamenta la ley n° 4720/2012 "que crea la Secretaria Nacional por los Derechos Humanos de las personas con Discapacidad (SENADIS) "
      - Consta de 36 artículos.
      - Art. 7: Comisión Nacional por los Derechos de las Personas con Discapacidad (CONADIS).
  - - - Que establece la Carta Orgánica del Ministerio de Educación y Ciencias.
        
        Promulgada en el año 2017 y consta de 105 artículos.
      - Art. 62: Dirección General de Educación Inclusiva.
        
        Es el órgano responsable de desarrollar estrategias de igualdad e inclusión educativa.
      - Art. 63: Funciones de la Dirección General de Educación Inclusiva.
  - - - Igualdad de Oportunidades en la Formación para el trabajo de las Personas con Discapacidad.
      - Consta de 9 artículos.
      - Artículo 1.° La presente ley tiene por objeto establecer mecanismos de promoción de la igualdad de oportunidades en la formación para el trabajo de las personas con discapacidad.
      - Artículo 2.° A los efectos de esta ley, se entiende como “personas con discapacidad”, a aquellas que tengan deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales a largo plazo que, al interactuar con diversas barreras, puedan impedir su participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con los demás.
      - Artículo 6.º En caso de duda o conflicto, prevalecerá la disposición más favorable a la inclusión y participación plena, y en igualdad de oportunidades.