Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Pesten - Coggle Diagram
Pesten
Rollen
-
Versterker: filmt, moedigt pesten aan
-
-
-
Pester: bij vrouwen
Queen bee
Frenemy=frieind+enemy
doet zich voor als vriendin, maar behandelt je vernederend
-
-
Cijfers
-
-
Cijfers blijven stijgen
Reden:
+Digisprong: reeds op jonge leeftijd, maar niet vaardig
+Corona: sociale vaardigheden nemen af.
46% van de kinderen vindt dat de leerkracht niet goed reageert
96% van de leelkrachten vinden dat ze goed bezig zijn m.b.t. pesten
-
-
Warm verbindend schoolklimaat
+pestbeleid school
+zorgbeleid
+gelijkgerichtheid team
+visie school
+peer-2-peer support
Directe en indirecte signalen
+lagere schoolcijfers
+fysieke sporen bv. kapotte kledij
+weinig tot geen aansluiting op groep
+gedrag- en stemmingsverandering
+materiele spullen verdwijnen
+te laat komen
+aanklampend gedrag
+bedwateren, slaapwandelen, ...
+snel naar huis
+eetstoornis
+....
KIVa-scholen
+nadruk ligt op samenwerking
alle betrokken partijen (lln., ouders,
schoolteam, KIVa-team)
+beproefde, onderbouwde materialen
+onderzoek: minder pestgedrag en
kinderen staan sterker (durven helpen,
durven pestgedrag melden, ...)