Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
CAP. 1 - OS PROFESSORES E A CONCEPÇÃO CONSTRUTIVISTA - Coggle Diagram
CAP. 1 - OS PROFESSORES E A CONCEPÇÃO CONSTRUTIVISTA
aspecto formativo | gestão e manejo de relações humanas
CONSTRUTIVISMO
referencial explicativo
conjunto articulado de princípios em que é possível diagnosticar, julgar e tomar decisões fundamentais sobre o ensino.
a escola torna acessíveis aos seus alunos aspectos da cultura que são fundamentais para seu desenvolvimento pessoal / global
Caráter ativo da aprendizagem: CONSTRUÇÃO PESSOAL (mas não individual - importância do social)
TEORIA
referencial que guia, fundamenta e justifica a atuação
PRECISA TER EMBASAMENTO TEÓRICO
fornece instrumentos de análise e reflexão sobre a prática
instrumentaliza as ações docentes: planejamento, espaços, intervenções
função social e socializadora da educação
função social e socializadora da educação
integra a dimensão social do ensino - educação escolar é um projeto social que se corporifica e se desenvolve em uma instituição também social.
CONTEÚDOS DE APRENDIZAGEM: produtos sociais culturais
PROFESSOR: agente mediador entre indivíduo e sociedade
ALUNO: aprendiz social
"O desenvolvimento humano é um desenvolvimento cultural, contextualizado" (p. 13)
Formação docente permanente e diversificada
"Uma escola de qualidade será aquela capaz de atender à diversidade" (p. 15)
favorece o bem-estar e o desenvolvimento geral dos alunos em suas dimensões sociais, de equilíbrio pessoal e cognitivas.
APRENDER: atribuir significado
a partir das experiências, interesses e conhecimentos prévios
torná-lo nosso