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CAMBIOS TECNOLÓGICOS Y MEDIA EN LA ADOLESCENCIA image, AIKO YATZRI…

- - - - SE DA DE HIJOS A PADRES
  - - - MEJORANDO LAS POSIBILIDADES DE SUPERVIVENCIA DE SUS USUARIOS
- - - - COMPRAN Y VENDEN
      - INTERCAMBIAN
      - CREAN
      - SE REUNEN
      - COLECCIONAN
      - COORDINAN
      - EVALUAN
      - JUEGAN
      - APRENDEN
      - BUSCAN
      - REPORTAN
      - BUSCAN
      - REPORTAN
      - PROGRAMAN
      - SOCIALIZAN
      - CRECEN
    - - EXPLORAN LA RED SIN SUS PADRES SUPERVISANDO
- - - - RECIBIR INFORMACIÓN DE MÚLTIPLES FUENTES
      - PROCESOS EN PARALELO Y MULTITASCA
      - IMÁGENES, SONIDOS Y VÍDEOS ANTES QUE TEXTOS
      - ACCESO ALEATORIO A INFORMACIÓN MEDIANTE HIPERENLACES
      - INTERACTUAR EN RED Y DE MANERA SIMULTANEA CON MUCHAS PERSONAS
      - SATISFACCIONES Y RECOMPENSAS
      - JUST IN TIME
      - APRENDER AQUELLO QUE ES INMEDIATAMENTE RELEVANTE, APLICABLE Y DIVERTIDO
    - - MAS SUMINISTRO LENTE Y CONTROLADO DE INFORMACIÓN
      - ÚNICO PROCESO Y HACER UNA SOLA TAREA CADA VEZ
      - PROCESAR TEXTOS ANTES QUE IMÁGENES, SONIDOS O VÍDEOS
      - ACCEDER A LA INFORMACIÓN DE MANERA LINEAL, LÓGICA Y SECUENCIAL
      - ESTUDIANTES TRABAJEN DE MANERA INDIVIDUAL
      - ENSEÑAR "JUST IN TIME"
      - SATISFACCIONES Y RECOMPENSAS DIFERIDAS
      - SEGUIR EL PLAN DE ESTUDIOS Y LAS PRUEBAS ESTÁNDAR