Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

Hodnocení a klasifikace - Coggle Diagram

Hodnocení a klasifikace

Formy

zadávání úkolů a samostatné práce při získávání a zpracování informací

Typy hodnocení

formativní hodnocení/zpětná vazba, zlepšení, odstranění chyb a nedostatků v práci/

finální (sumativní) hodnocení / shrnující - časový úsek, vysvědčení /

normativní hodnocení / výkon ž. ve vztahu k ostat. žákům/

kriteriální hodn.(absolutní výkon)-/zjišťuje splnění či nesplnění konkrétního výkonu/

diagnostické hodnocení /odhalení obtíží žáků, zjištění zvláštních vzdělávacích potřeb /

interní hodnocení /prováděno učiteli/

externí hodnocení(vnější) - / navrhováno a prováděno osobami mimo školu/

neformální hodnocení /přímé pozorování výkonu během běžné práce ve třídě /

formální hodnocení / žáci jsou předem upozorněni a mohou se připravit /

průběžné hodnocení / zhodnocení žákovi úrovně v průběhu delšího časového období/

závěrečné hodnocení /na konci výuky předmětu nebo uceleného pracovního programu/

objektivní hodnocení/používají se metody omezující nebo vylučující vliv osobnosti učitele/

hodnocení průběhu /hodnocením právě probíhající činnosti/

hodnocení výkonu /založeno na výsledku práce-kresba, projekt /