Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Традиционные образовательные технологии - Coggle Diagram
Традиционные образовательные технологии
Особенности содержания и методики традиционной технологии обучения.
4.Доступность
3.Последовательность и систематичность
2.Природосообразность
1.Научность
Тема следующего уровня
5.Прочность
6.Сознательность и активность
7.Принцип наглядности
8.Принцип связи теории с практикой
9.Учет возрастных и индивидуальных особенностей
Методы усвоения знаний
2.Обучение по образцу
3.Индуктивной логике от частного к общему
1.Сообщения готовых знаний
4.Механической памяти
Вербальном изложении
6.Репродуктивном воиспроизведении
Отрицательные стороны
5.Отсуствие самостоятельности
6.Пассивность или видимость активности учащихся
4.Учащиеся изолируются о общения друг с другом
7.Слабая рабочая деятельность
3.На уроке обеспечивается первоначальные ориентировки и материалы,а достижение высоких уровней перекладывается на домашние задания
8.Слабая обратная связь.Усреднённый подход
2.Нерациональное распределение времени урока
9.Отсуствие индивидуального обучения
1.Шаблонное построение, однообразие
Основные признаки
3.Единообразие и содержание в формах ученической деятельности
4.Регламентированное использования
2.Доминирование обучения над учением
5.Ориентация на формировании личности с заданными свойствами
1.Просвещение обучающихся
6.Привозвышение внешних показателей
7.Надзор вместо управления
Положительные стороны
Организационная чёткость
4.Постоянная эмоциональное воздействие личности учителя
Упорядоченный, логически правильная подача учебного материала
5.Оптимальные затраты ресурсам при массовом обучении
1.Систематический характер обучения