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USO DE LAS TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN, : - Coggle Diagram
USO DE LAS TECNOLOGÍAS EN LA EDUCACIÓN
COLÁS & BALLESTA
posibles problemas
poca preparación del profesorado
Falta de recursos materiales y personales
Escaso tiempo del profesorado para la colaboración entre ellos y el desarrollo de programas de tecnología integrada
Las TIC
están evolucionando y se están desarrollando a un ritmo exponencial en la sociedad actual
cambio de metodología en el aula
promueve
participación
motivación
autonomía
aprendizaje autónomo
importante
nuevos paradigmas educativos
cambios en objetivos, contenidos, metodologías, etc.
organización del aula
cambios en el rol del profesorado y del alumnado
políticas educativas
responsables de mejorar los equipamientos y las infraestructuras en los centros educativo
Diseñador Tecnopedagógico,
CONOLE
4 cambios fundamentales
la web estaba concebida como un espacio de almacenamiento de contenido al que el alumnado podía acceder fácilmente
compartir información
interconexión entre personas
gran intervención y cooperación entre los diferentes perfiles y sectores que encontramos dentro de la red
alfabetización digital,
dificultades para enseñar habilidades digitales avanzadas.
dificultades para utilizar las tecnologías en el aula
papel de las familias
brecha digital
WEB 2.0
facilita el trabajo colaborativo gracias a la posibilidad que da para la interacción.
importante
Mayor inversión de las políticas educativas en materia TIC
Formación TIC contextualizada del profesorado
Concienciación y alfabetización digital tanto del estudiantado como de su entorno
retos
competencia digital del docente
herramientas adecuadas para el alumnado
metodologías innovadoras
DISRUPCIÓN EN EL AULA
Educación transmedia
ventajas
muy flexible
nuevos y diversos contenidos y narrativas
ofrece nuevas experiencias
carácter inmersivo y motivacional
rol activo
creatividad y la imaginación
Experiencias disruptivas
proporcionar una renovación en la educación
cambio en el papel del alumando y del docente
la prohibición de los teléfonos móviles
educar en esa responsabilidad temprana de uso
aumentar la productividad y motivación del alumnado
aspectos negativos
no debe ser sustituto de aprendizajes de su realidad
puede provocar distracciones o malos usos
la incorporación de las TIC en el aula
contribuir a mejorar la calidad de la educación
medio para enriquecer el aprendizaje
facilitar la comprensión de conceptos y habilidades
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