Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Etapas del Desarrollo, definidas por los representantes del…
Etapas del Desarrollo, definidas por los representantes del constructivismo
Piaget
Etapa preoperatoria:
Desde los dos hasta los siete años de edad. Durante esta etapa, los niños comienzan a desarrollar el pensamiento simbólico y la capacidad de pensar en el pasado y el futuro. Sin embargo, aún tienen dificultades para comprender la perspectiva de los demás y tienden a ser egocéntricos en su forma de pensar.
-
Etapa sensoriomotora
Desde el nacimiento hasta los dos años de edad. Durante esta etapa, los niños aprenden a través de sus sentidos y movimientos físicos. Comienzan a comprender que sus acciones tienen consecuencias y desarrollan la capacidad de representar mentalmente objetos y acciones que no están presentes.
-
Lev Vygotsky
-
Juego:
Vygotsky consideraba que el juego era una actividad fundamental en el desarrollo cognitivo y social de los niños. A través del juego, los niños pueden explorar y experimentar con el mundo que les rodea, y también pueden desarrollar habilidades sociales y emocionales.
-
Jerome Bruner:
-
-
Etapa simbólica:
el individuo aprende a través del uso del lenguaje y la capacidad de representar simbólicamente los objetos.
-