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MAPA CONCEPTUAL PEC 1 - Coggle Diagram
MAPA CONCEPTUAL PEC 1
INCIDENCIA DE LAS TIC EN LA ENSEÑANZA EN EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL
Favorecen cambios
Salud
Ocio
Economía
Etapas de implantación
Aplicación
Descubrimiento de aplicaciones pedagógicas
Integración
Generación de cambios estructurales
Introducción
Dotación de medios
La inclusión de las TIC
Genera
Competencias digitales
Usos didácticos en el aula
Cambios organizativos
Cambios en los recursos
Cambio de la tipología de las actividades
Impacto didáctico-metodológico
Cambios en el modelo de escuela
Repercusión en la formación del profesorado
Cambios en metodologías y prácticas docentes
Introducción de
Material TIC
PDI
Ordenador
Tablets
Tecnologías utilizadas en el aula
pizarra (53,6%)
libros (63%)
documentos (50,3%)
Ordenadores (43.1%)
Internet (44,2%)
Usos docentes de las TIC
Se centran en
Gestión del trabajo personal
Preparación clases
Búsqueda de recursos
Actividades formativas
Búsquedas
Proyectos
Presentaciones
REINA ROJA 2.0
Aprendizaje disruptivo
Cambia lo establecido
Cuatro experiencias de aprendizaje disruptivo
IES Joan Pelegrí
Apuesta por las nuevas tecnologías
Se caracteriza por
Aprendizaje basado en los intereses del alumnado
Series
Programación flexible
Videojuegos
Redes sociales
Educación transmedia
Basado en
Realidades
Interrelaciones
Cooperación
para
Suplir brechas
Col·legi Montserrat
Cuatro grandes transformaciones
Currículum
Organización del centro
Espacios arquitectónicos y culturales
Metodología y evaluación
Acompañamiento del alumnado
Rol de docentes y alumnado
Profesor coach
Uso de las TIC
Editores de video
Ipad
Pantalla táctil
Formación de padres
Torre del Palau
Uso metodológico de las TIC
Brecha digital
relacionada con
Brecha económica
Brecha social
Organización del profesorado
diferentes grupos de trabajo
Resolución de dudas
Coordinación de actividades
Aportación de contenido
Presentación de actividades
Google Classroom
Google Meet
SEK atlántico
Formación con carácter humanista y tecnológico
Desarrollo de
Habilidades y competencias
TAC
Implementado desde Infantil
Uso de tecnologías móviles en las aulas
Secudaria
Destinado a
Proyectos
Robótica
Aplicación interdisciplinar
A HOLISTIC APPROACH TO DESIGNING FOR LEARNING
Transformaciones a nivel
Social
Integración en el sistema educativo
Alfabetización digital
Su objetivo es
Enseñar
Evaluar
Conceptos y habilidades informáticas
Cambios en las TIC
Conole (2010)
Comunidad digital
"Todo el mundo es un experto"
Cambio de rol docente/discente
Entre 2010 y 2023
Evolución hacia
Metaverso
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Dificultades
Falta de recursos
Falta de formación
Falta de proyecto
Digital
Pedagógico